2 Complete each sentence telling how the following people should and should not be in
their profession. Follow the model.
Modelo: La astronauta debe ser atrevida No debe ser tímida
1. El electricista debe ser
.. No debe ser
No debe ser
2. La científica debe ser
3. El mecánico debe ser
.. No debe ser
4. El detective debe ser
No debe ser
No debe ser
5. La piloto debe ser
6. La maestra debe ser
No debe ser
7. El médico debe ser
No debe ser
8. El actor debe ser
No debe ser

These are the complete sentences about positive and negative traits:

In this exercise you have to write positive and negative traits, which are adjectives.

In this case, the adjectives are used to describe professions.

Adjectives are words that qualify or modify nouns.

Check more information about Spanish vocabulary here brainly.com/question/25817689

Plz help it’s for final

Que enseñaza obtuviste de los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos

1. A vosotros
gustan las cerezas,
A
á
é
ó
Úülnili
2. ¿A ti
gusta el arroz?
3. A Guillermo
gustan las manzanas.
4. A ellas
gustan los duraznos.
5. A mi
gusta la pera.
6. A vosotros no
gusta desayunar.
distan
7. ¿A ti
gustan el café y el té?
8. A ella
gusta tomar leche con el cereal.

Can someone help me with this? NO links pls!

៥.
(04.03 LC)
Lee y escoge la opción con la forma correcta del verbo en subjuntivo para completar la frase.
Read and choose the option with the correct form of the subjunctive to complete the
sentence.
Rodrigo les pide a los vecinos que no
ruido. (1 point)
O hagan
O hacen
O hace
O hacía

Find an example of a work created by the artist you selected for three of the following estilos de arte (styles of art). dibujo bosquejo paisaje retrato bodegón mural For each of the three works of art, include the following: an image of the artwork the name or title of the artwork (in Spanish and English) the style of art (using vocabulary from the tutorial) the materials used to create the art (using vocabulary from the tutorial)

Spanish home work please help
Word bank
son
eres
es
somos
moreno y gracioso.
jóvenes y altos.
mayor.
atrevidas.

A basic Spanish speaking question (please help!)
You call your friend to tell him/her about your camping trip. Using the present progressive, describe what you are doing on your trip. Your response should have 5-8 complete Spanish sentences.

Rewirte the sentence using direct object pronoun.

Manuel lleva a Carlos y a mí al aeropuerto.

como se le llama a la persona que da el clima?

MAKE COMPARISONS/expressions of
frequency
Use más +adjective+que
or menos+adjective+que
Juan
20.
Juan es
(shorter than) Miguel.
21.
Mi pelo es
(prettier than) tu pelo.
Plea help me discern them in Spanish not use if vostrosos and describe if them with the words in the perentices

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below. Note the cue in parentheses.
Tienes que esperar en _ (the traffic light). A. la izquierda B. el oeste C. el plano D. el semáforo​

Spanish question 9th grade

HELPPP!!! I need to pass

Según Única ¿cómo se genera la basura, cómo se crea en la sociedad

poster showing 5 times to use saber and 5 times to use conocer.

Alex a las estrellas desde su ventana. (mirar)

please help me there is two pages

Complete the following sentences with the correct demonstrative adjective.
________ vestido es muy bonito.
__________ pantalones te quedan muy apretados.
_________ tienda tiene los precios muy bajos.
_________ camisetas son de algodón.
_________ zapatos son cómodos.
_________ bolso es de cuero.
__________ chaqueta es de color pastel.
___________ mujeres están pagando en la caja.
___________ aretes son de oro.
__________ reloj es de plata.

Read the following paragraphs:

Todos los días yo como el desayuno a las seis y media de la mañana. Yo como el pan tostado y bebo el café. A veces no lo(1) bebo y tengo un vaso de jugo de naranja. Los domingos yo no como el pan tostado porque mis padres y yo comemos los huevos. Mi hermana no los(2) come porque come el cereal los domingos.



A las doce y cuarto de la tarde voy al café y tomo el almuerzo. A veces como una pizza pero no la(3) como los lunes porque siempre como un bocadillo de jamón y queso. El bocadillo es muy grande y tiene pavo (turkey), lechuga, tocino, queso y mayonesa. El café sólo lo(4) vende el lunes. Mi amigo Andrés siempre come las verduras y él las(5) comparte con nosotros. También yo bebo un refresco muchos días, pero los viernes, no lo(6) bebo porque el café vende batidos de chocolate.



Al fin del día a las siete mi familia tiene la cena. Comemos las hamburguesas muchas veces pero también tenemos pollo, pescado, enchiladas y ensaladas. Mi comida favorita es una hamburguesa. Mi familia la(7) come muchas veces los sábados y los domingos a veces con las papas fritas. Yo la(8) tengo con lechuga, tomate, cebolla (onion) y queso. Mis padres la(9) comen con queso y tomate. Después de la cena tenemos un postre. Yo como el helado con chocolate. Pero mi hermana no lo(10) come porque ella come una torta de chocolate.



Write down what the underlined direct object pronouns refer to in the story above:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Please help.

Spanish if you could help that would be great tysm:)​

he said,"the food is tasty." rewrite in reported speech​

Completa el párrafo con el verbo correcto del PRETÉRITO o el IMPERFECTO. SOLAMENTE escribe el VERBO conjugado y MINÚSCULO (lowercase!).

Puedes usar esto para usar en tu respuesta: á é í ó ú ñ



…Muy de prisa, Guau, el perro, (correr) 1._______ a la habitación de Pablito. Otra vez, el niño (gritar) 2._______ ¡Socorro! Finalmente, Guau (poder) 3._______ entrar a la habitación. ¡El niño (estar) 4._______ vivo! Guau, (rescatar) 5._______ al niño. Por fin, (llegar) 6._______ los bomberos y la policía al edificio de apartamentos. Los bomberos (poner) 7._______ una escalera cerca de la ventana de la habitación de Pablito. El niño y el perrito (bajar) 8._______ la escalera de prisa. Los dos (escaparse) 9._______ del incendio.
Completa el párrafo con el verbo correcto del PRETÉRITO o el IMPERFECTO. SOLAMENTE escribe el VERBO conjugado y MINÚSCULO (lowercase!).

Puedes usar esto para usar en tu respuesta: á é í ó ú ñ



Desafortunadamente, el incendio (destruir) 1._______ todo el edificio de apartamentos… pero afortunadamente nadie (morir) 2._______ . Sí, (haber) 3._______ varias personas heridas. Pero las heridas (estar) 4._______ felices porque no murieron en el incendio. Los bomberos (apagar) 5._______ el incendio rápidamente. Sin duda, el perrito valiente recibirá una medalla. Al día siguiente, un noticiero de televisión (anunciar) 6._______ que Guau (ser) 7._______ el perro más valiente de todo el mundo. Guau (ser) 8._______ un verdadero héroe.

Ella ____ todos los días.
-nadó
-nada
-nadaba
-nadaron

B. You are writing an e-mail to a friend about the cafeteria food in your school. Choose
the most logical verb from the choices in parentheses, and write the correct form of the
verb in the space provided.m
Estimada Luisa:
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Todos los días yo
(correr / comer) en la cafetería. Elena y yo
(escribir / comer) perritos calientes y
(beber / leer)
limonada. Carlos y Miguel
(beber / comer) pizza o hamburguesas y
(compartir / beber) unas galletas. Los profesores no
(escribir / comer) en la cafetería con los estudiantes. ¿Tú
(compartir / comer) en la cafetería con los profesores? ¿Qué
(beber / comer) ellos, agua o refrescos? Me encantan los jugos, pero nunca
(beber / correr) refrescos. ¿Qué comida te gusta más? Mi comida
favorita es el queso.
Adiós,

8. Ana y Sara
(comprar, andar) dos pasteles ayer.
a. anduvieron
b. compraron
c. andar

Choose the correct future tense form of the verb in parentheses.

Tú (venir) mañana
A. vendré
B. vendrás
C. vendremos
D. vendrá.

1. -Hijo/a, ¿por qué no nos llamaste anoche?
-Los iba a llamarlos (ir a + infinitivo), pero no había servicio.
2. -Oye, ¿por qué no sacaron la basura de su cuarto tu compañero y tú?
-La iba a sacarla
(ir a + infinitivo), pero estaba lloviendo.
3. —¿Por qué no asististe a clase esta mañana?
-La iba a asistirla 6 (Ir a + infinitivo), pero me levanté tarde.
4. —¿Por qué no lavaron ustedes su ropa sucia?
-La quería lavarla (querer + infinitivo), pero la lavadora se descompuso .
BEER
5. —¿Por qué no limpiaste tu habitación ayer?
-La pensé limpiarla (pensar + infinitivo), pero no tuve tiempo.

Nosotros (fuimos/ibamos) a la playa cuando (hacia/hizo) mucho sol.

Lee las páginas 138-139 y contesta

¿De que tratan los poemas?




¿De donde proviene la lengua náhuatl y zapoteca?

Investiga 5 palabras en las siguientes lenguas y su significado en español: Náhuatl, Maya, Zapoteco y Mixteco.

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