Can someone please help me with this

De acuerdo con la información de la obra, el conflicto principal de "Las medias rojas" es el que enfrenta la protagonista, Ildara, quien vive en un ambiente rural y pobre en Galicia.

En la obra "Las medias rojas" de Emilia Pardo Bazán, el conflicto principal es el que enfrenta la protagonista, Ildara, quien vive en un ambiente rural y pobre en Galicia. Ella tiene el deseo de abandonar su vida en la aldea y comenzar una nueva vida en la ciudad, pero su abuelo, quien es su tutor legal y principal sostén económico, se opone rotundamente.

El abuelo teme que Ildara se desvíe del camino que él ha trazado para ella y que termine viviendo en la pobreza, como tantas mujeres jóvenes de la época. Por otro lado, Ildara anhela la libertad y la oportunidad de explorar nuevas posibilidades en un entorno más amplio y prometedor. Esta tensión entre el deseo de Ildara de seguir sus sueños y el deseo del abuelo de controlar su vida crea el conflicto central de la obra.

Aprenda más sobre novelas en: https://brainly.com/question/11204383

#SPJ1

De acuerdo con la información, las oraciones de respuestas quedarían así: ¿Es la calculadora de Adela?, Sí, es su calculadora.

Para responder a las preguntas debemos leer cuidadosamente la información e identificar el sujeto al que va dirigida la pregunta. Una vez identificamos esta información, podemos responder utilizando el pronombre adecuado. De acuerdo con lo anterior, la respuesta correcta sería:

¿Es la calculadora de Adela?

¿Es mi clase de español?

¿Son los papeles de la profesora?

¿Es el dicionario de tu compañera de cuatro?

¿Es tu novia?

¿Son los lápices de ustedes?

Aprenda más sobre pronombres en: https://brainly.com/question/14009199

#SPJ1

Answer:

Sí es calculadora de Adelas

Explanation:

What you said is "Yes, it is the Adelas Calculator".

- The "la" is un-needed.

- Now for the Sí, some programs need the dash on the top because "Si" means "that".

- Why did it flag "de" and "Adelas" I don't know. I would ask your teacher why it did.

An example of conversation about my trip to Cancún would be: Me: Hi, how are you doing?; Classmate: Hey, I'm doing good. How about you?; Me: I'm doing great, thanks! I'm so excited because I'm preparing for my upcoming trip to Cancun. Have you been there before?, etc...

To create a conversation about my trip to Cancún we have to include all the information required, for example, documents, hotel reservation, and activities (itinerary). According to this, here is an example of conversation:

Me: Hi, how are you doing?

Classmate: Hey, I'm doing good. How about you?

Me: I'm doing great, thanks! I'm so excited because I'm preparing for my upcoming trip to Cancun. Have you been there before?

Classmate: No, I haven't been there yet. That sounds exciting. When are you going?

Me: I'm going in two weeks. I've been preparing for it for a while now. I just finished getting all my documents ready. I got my passport, travel visa, and other important documents together. I made sure to check the entry requirements for Mexico, so I have everything I need.

Classmate: That's smart. What about your hotel?

Me: I already booked a nice hotel in Cancun. I spent some time researching and comparing different hotels before choosing the one that fits my budget and needs. I made sure to read reviews and see photos before making a decision.

Classmate: Sounds like you did your homework. What about your packing list?

Me: Yeah, I've started putting together my packing list. I'm going to pack light because I want to avoid any extra baggage fees. I'm bringing some light clothes, sunscreen, and a hat to protect myself from the sun. I'm also bringing a good pair of walking shoes for exploring the city.

Classmate: That sounds like a good plan. What activities do you have planned?

Me: I have a whole itinerary planned out. I'm going to spend a few days lounging on the beach, but I'm also planning to do some water activities like snorkeling and scuba diving. I also want to visit some of the Mayan ruins and try some local food.

Classmate: That sounds like an amazing trip! I hope you have a great time.

Me: Thanks! I can't wait to share my experiences with you when I get back.

Learn more about conversations in: https://brainly.com/question/16970991

#SPJ1

yes, but it also depends on how you use it

Answer:

О  bueno,                                              

Explanation:

The opposite of:

malo

is:

bueno.                                                

...

Answer:

Intuition may be that “habían” is the correct form, since there are plural babies, but the sentence is actually grammatically correct. Haber is a verb that, in this meaning, is not affected by number. In the present form, for example, you would say “hay una bicicleta” or “hay dos bicicletas”, using the same verb for both the singular and plura

Explanation:

Answer: Las luces

Explanation: Las is implying that there is or are many things of that object or place and luces because plural for light

The time when Bolsa and Sancho saw Abraham was B. 4 o'clock.

In the story about Sancho and Bolsa Abraham is a name given to the parrot that Bolsa and Sancho had set out to search for.

We learn how these two individuals went to the zoo to get some important information but at the reception, they were told that they could only access Abraham by 4 o'clock. o, they waited till that time. Thus, we can say that the time when Blsa and Sancho saw Abraham was 4 o'clock.

Learn more about Bolsa and Sancho here:

https://brainly.com/question/13618670

#SPJ1

Answer:

Explanation:

1. vas

2. irás.

3. fuiste.

4. vamos.

5. iremos.

6. fuimos.

7. voy.

8. Iré.

9. fuí.

....

Modelo BETO: ¿Qué piensas de esta camiseta? A mi me gusta mucho. BETO: Los pantalones son bonitos y el precio no es muy alto. KIKO: Sí, las dos cosas son geniales. BETO: También me gustan los suéteres que están cerca de ti. ¿De que talla es el suéter negro, el de sólo un color?KIKO: Mediano, y tú quieres encontrar uno grande, ¿no? ¿Qué te parecen zapatos  los que están en la pared de allí? ¿Y las botas?Necesito buscar o zapatos o botas porque los que tengo son muy viejos. BETO: Yo no necesito comprar ni zapatos ni botas pero me encanta el traje que está al lado de los zapatos. Voy a preguntarle al dependiente cuánto cuesta

—————————————————

 SRA. SUAREZ: ¿Qué te parecen los bolsos de colores vivos que están allí?LUCY: A mí me gusta más el bolso de color pastel que está en aquella mesa. SRA. SUAREZ: ¿Te gustaría comprar los pantalones que tengo aqui?LUCY: No, son muy pequeños, ¡Eh! ¡Mira, la camisa de telasintética que lleva aquel señor! ¡Qué bonita! SRA. SUAREZ: Oh, no! En la tienda donde estamos no aceptan tarjetas de crédito LUCY: ¡No importa! Mira lo que tengo en la mano un cupón de regalo , me lo dio mi hermano. ​

El maltrato infantil es un grave problema social que afecta el desarrollo físico, emocional y cognitivo de los niños, y puede tener consecuencias negativas a largo plazo en su vida adulta.

El maltrato infantil puede manifestarse de diversas formas, como abuso físico, emocional, sexual, negligencia y abandono. Estas formas de maltrato pueden tener efectos a corto y largo plazo en los niños, como trastornos de ansiedad, depresión, problemas de conducta, bajo rendimiento académico y dificultades para establecer relaciones saludables en la edad adulta.

Es importante tomar medidas para prevenir y abordar el maltrato infantil, incluyendo la educación y concientización sobre el tema, la identificación temprana de casos de maltrato y la intervención para proteger a los niños y ayudar a las familias a abordar los problemas subyacentes. Todos tenemos una responsabilidad colectiva para proteger a los niños de cualquier forma de maltrato y proporcionarles un ambiente seguro y amoroso para su desarrollo saludable.

Aprenda más sobre maltrato infantil en: https://brainly.com/question/21617412

#SPJ1

La participación social es importante debido a que aumenta la responsabilidad y el compromiso de los miembros de la comunidad, y puede ayudar a crear una sensación de cohesión y solidaridad.

La participación social es importante en las organizaciones sociales porque permite a las personas involucrarse activamente en la toma de decisiones y en la solución de problemas en su comunidad. La participación social fomenta la inclusión y la diversidad, y ayuda a asegurar que las necesidades y deseos de todos los miembros de la comunidad sean tenidos en cuenta.

Además, la participación social puede aumentar la responsabilidad y el compromiso de los miembros de la comunidad, y puede ayudar a crear una sensación de cohesión y solidaridad. La participación social también puede ser un medio para empoderar a los miembros de la comunidad, ya que les da la oportunidad de tener un papel activo en la creación y dirección de iniciativas y proyectos que afectan sus vidas.

En resumen, la participación social es vista como esencial para el éxito y la sostenibilidad de las organizaciones sociales, ya que ayuda a fortalecer la comunidad y a crear un sentido de pertenencia y responsabilidad compartida.

Aprenda más sobre participación social en: https://brainly.com/question/16857769

#SPJ1

The text to describe what this family is like is given below.

Alicia es la madre de Carolina y Javier, y Beatriz y Pablo son sus padres. Alejandro y Marta son los abuelos de Carolina y Javier. Joaquín es el esposo de Marta, y Manuela y Eduardo son sus hijos. Miguel y Ana son la pareja actual de Joaquín y Manuela, y son los padres adoptivos de Carolina y Javier.

La familia Casas está compuesta por Alejandro y Marta, quienes tienen tres hijos y una hija. Alicia es una de sus hijas, y está a punto de casarse con Andrés el mes que viene. Beatriz es la ex esposa de Pablo y la madre de Carolina, y se ha vuelto a casar recientemente. Pablo es el padre de Javier, y Eduardo es su hermano adoptivo. Carolina y Javier son hermanos y se quieren mucho. Manuela y Eduardo son los hijos de Marta y Joaquín, y han adoptado a Miguel y Ana como sus propios hijos. Ana y Miguel se llevan muy bien con Carolina y Javier, y son considerados como primos en la familia.

En resumen, la familia Casas está compuesta por Alejandro y Marta como los abuelos, sus hijos Alicia, Beatriz, Joaquín, Manuela, y Eduardo, así como los nietos Carolina, Javier, Miguel y Ana. Todos los miembros de la familia tienen relaciones cercanas y se ayudan mutuamente en diferentes situaciones, incluyendo la próxima boda de Alicia y Andrés, en la cual Beatriz y Manuela están brindando su apoyo.

To know more about family  here:

https://brainly.com/question/12397063

#SPJ1

Answer:

Puerta estelar sG-1

Explanation:

Answer:

Puerta estelar sG-1

Explanation:

Stargate SG-1 holds a place of honor in the canon, but not far behind it are its immediate successors, Stargate Atlantis and Stargate Universe.

Answer:

1. Si el equipo no practica mas duro, van a perder el partido.

2. Voy a venir mañana.

3. Me voy a sentir mucho mejor después del examen.

Explanation:

Answer:

1.Si el equipo no practica más, eso perderá el juego

2 . Vendré mañana

3.Me sentiré mucho mejor después de la prueba

Explanation:

If you need more help ask me

-Ahora no, gracias, bailaré contigo más tarde.

Come - él/Ella/Usted

Habla con - él/Ella/Usted

Canta - él/Ella/Usted

Come - él/Ella/Usted

Come - tú

Habla con - tú

Canta - tú

The vocabulary words provided are verbs in Spanish, and the sentences are incomplete. In order to fill in the blanks, we need to use the appropriate form of the verb depending on the subject of the sentence.

Come - This could be filled with "él/Ella/Usted" as it is the third person singular form of the verb "comer" (to eat) in present tense. Example: "Él come" (He eats).

Habla con - This could be filled with "él/Ella/Usted" as it is the third person singular form of the verb "hablar" (to talk) in present tense. Example: "Ella habla con" (She talks with).

Lastly, Canta - This could be filled with "él/Ella/Usted" as it is the third person singular form of the verb "cantar" (to sing) in present tense. Example: "Él canta" (He sings).

To know more about Habla  here:

https://brainly.com/question/24324738

#SPJ1

Answer:

1). llegue

2).salude

3) . deje

4).  Hice

5). recogi

6). puse

7). abran

8). coman

9). entren

10). hablen

11). traigan

12).salgan

Explanation:

1 . llega al trabajo a tiempo

2 . Saluda a los huéspedes en los pasillos

3 . deja abierta la puerta mientras limpias la habitación

4 . haz la cama antes de limpiar el cuarto

5 . recoge las toallas sucias para lavarlas

6. pon toallas limpias en el baño todos los días

7 . No abras la maletas de los huéspedes

8. no comas en las habitaciones

9 . no entres en la habitación sin tocar

10 no hables por celular durante las horas de trabajo

11 no traigas comida a las habitaciones

12 no salgas del trabajo temprano

1. No conduzcas más rápido , para el coche.

2. No almuerces ahora , come más tarde

3. No saques los discos compactos , conduce con cuidado

4. No estaciones el carro en esta calle , ….

5. No vuelvas a esa gasolinera , arregla el coche en un taller .

6. No leas el mapa , pide ayuda a aquella señora .

Answer:

Explanation:

Answer::El principito no renuncia a ninguna pregunta porque no pierde la esperanza de encontrar un amigo por ninguna parte y porque quiere encontrar respuestas de todas sus dudas para cerciorarse de las verdades y mentiras de siempre y de todo el mundo.

Explanation:

Answer:

to Moscow

The agency sent Jake and Summer to Moscow.