Complete the sentence with ser o estates correct conjunction. 1. Los muchachos (estar) en el parque.
2.. Tú (ser) estudiante en la escuela Chapel Hill.

Answers

Answer 1
Answer:
1- Los muchachos están en el parque.
2- Yo soy estudiante en la escuela Chapel Hill.

Related Questions

¿Cómo son tus primos?


(Possessive Adjectives)

Answers

the possessive adjective is “tus”

Read and choose the option with the correct country, based on what you learned from the lesson and from Fernanda's and Isabel's story.


Soy Fernanda y tengo 16 años. Yo soy la hermana de Isabel. Mi abuelo y mi familia son muy tradicionales. No puedo salir sola con un amigo. Tengo que salir con un grupo de amigos y amigas hasta que > yo tenga 18 años.

Cuba
Puerto Rico
Estados Unidos
México

Answers

Answer:

Puerto Rico

Explanation:

Creo

i’d guess mexico bc that’s how my parents are

Pls help!!! will give brainly!!!!
The decorations for the party cost 100 dollars.
Use the correct form of the verb costar

Answers

Answer:

cuesta

Explanation:

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

cuesta

Sorry w h a t context please :)

Al __, ellos usaron __ para ver.

Answers

Answer:

al leer ellos usaron gafas para ver

Explanation:

Answer:

Al verlos, ellos usaron catalejos para ver.

Summer refuses to trade
for a new tire?
O a sheep
O her computer
O eggs and vegetables
O a chicken

Answers

2 Her computer ‍ was in my school

Answer:

B) her computer

Explanation:

Fill in the following blanks with the correct form of preterite.

1. ¿ ___ tú el espectáculo “Empire”? (mirar)

2. Los estudiantes ____ para el examen del español. (Estudiar)

3. La víctima ____ la comisaría durante la emergencia. (Llamar)

Answers

Answer:

1. Mira

2. Estudian

3. Llama

Answer:

1. ¿Miraste tú el espectáculo “Empire”? (mirar)

2. Los estudiantes estudiaron para el examen del español. (Estudiar)

3. La víctima llamó a la comisaría durante la emergencia. (Llamar)

Complete cada oración con el infinitivo o el subjuntivo del verbo entre paréntesis.

1. Sugiero que (tú: buscar) otro modelo con más memoria.
2. Todos queremos (comprar) una computadora nueva.
3. Un amigo recomienda que (nosotros: ir) a Compulandia.
4. Insistimos en (nosotros: hablar) con el director. Es necesario que (hablar) primero con él.

5. ¿Es tan importante que tú (comprar) una televisión plasma? Francamente, prefiero que no (perder) tu dinero.​

Answers

Answer:

1. (tu busces)

2. queremos (comprar)

3. (nosotros vamos)

4. (hablar), (hablemos)

5.  (compres), (pierdas)

Explanation:

Fluent in Spanish

Does anyone know how to do this? I need to choose between imperfect and preterite tense.

Answers

Answer:

answers below hope this helps

Explanation:

5: dijo

6: tiene

7: estan

8: separa

9: hay

10: abrazo

11: pronuncio

the person who already answered is correct
Explaination: i speak spanish

Put these in the correct order ella se pone sol hace feliz cuando

Answers

Answer:Ella se pone feliz cuando hace sol

Explanation:

Ella se pone feliz cuando hace sol♥️ i hope this help you

Name three adjectives that can be placed before or after a noun.​

Answers

Answer:

1) Grande - Big

2) Bueno(a) - Good

3) Nuevo(a) - New

Hope this helps, ¡buena suerte!

____ que mi viaje a Latinoamérica sea pronto.

Quiero
Queréis
Quieres

Answers

Answer:

Quiero

Explanation:

Answer:

Quiero

Explanation:

Translate the sentence to the imperfect tense in Spanish:

1. We used to eat in the restaurant

2. Juan and Diego used to live in Mexico

Answers

Answer:

1: Solíamos comer en el restaurante

2: Juan y Diego solían vivir en México

1. soliamos comer en el restaurante
2. Juan y Diego solian vivir en mexico

need help with spanish

Answers

1. Yo estudié anoche

Answer:

1. Yo estudie anoche

2. Nosotros vivimos en francia el año pasado

3. Yo cruce la calle

4. El comió una enchilada para el almuerzo

Explanation:

Campo semántico
Separa este grupo de palabras en cuatro (4) campos
semánticos. Una vez que estén divididos subraya la palabra
que da nombre al campo semántico

periodismo, red, águila, reportaje, pediatra,
anzuelo, colibrí, pesca, azor, artículo, quirófano,
alérgico, aves, caña de pescar, barco, noticia, faro,
oftalmólogo, entrevista, gorrión, canario, medicina
Periodismo; articulo

Answers

Answer:

Periodismos, reportaje, artículo, noticia, entrevista

Red, anzuelo, pesca, caña de pescar, barco, faro,

Águila, colibrí, azor, aves, gorrión, canario

Pediatra, quirófano, alérgico, oftalmólogo, medicina

Explanation:

A los niños _____ gustan los dulces*.

*los dulces = the candies

nos
les
le
te

Answers

Answer:

A los niños les gustan los dulces

Explanation:

I hope I have helped you.

A los niños les gustan los dulces

Select the correct answer
How would you say good-bye to a friend at school whom you’ll be meeting the next day?
A.
Adiós.
B.
Hasta mañana.
C.
Buenas noches.
D.
Hasta ahora.
E.
Hasta pronto.

Answers

Answer:

B

Explanation:

B. Hasta mañana
Which means “till tomorrow” or “see you tomorrow”.

Write out the following numbers in
Spanish:
27:
I
34:
78:
90:
10:

Answers

27 veinte-siete 34 treinta cuatro 78 setenta y ocho 90 noventa 10 dies

Completa. Complete the sentences with definite or indefinite articles.
1. Mi apartamento está en (1) edificio. El edificio es muy alto.
2. Tenemos (2) baño pequeño, pero tiene (3) ventana.
3. No tenemos (4) sala separada. La sala es parte del comedor.
4. La casa tiene (5) ventanas grandes, pero las ventanas de los baños son pequeñas.,
5. En (6) dormitorio de mis padres los techos son altos.

Answers

1. Un
2. Baños pequeños, pero tiene 3 ventanas

Complete the sentence with ser o estar correct conjugation. 1. Mi amiga____(estar) en Francia. 2. Patricia (ser) de Colombia.

Answers

Answer:

1. Mi amiga esta en Francia

2. Patricia es de Colombia

Explanation:

Hope this helps

Answer:

mi amiga etar en Francia

Explanation:

fill in each blank with the present indicative, present subjunctive, or infinitive, based on the context.
1. Todos los días, cuando yo _________ (LLEGAR) a casa, me quito los zapatos y me siento a descansar. Hoy hice lo mismo.
2. Esta tarde, cuando __________ (LLEGAR) mi hija de la escuela, va a hacer su tarea.
3. A menos que _________ (NEVAR), nosotros vamos a ir al parque también.
4. Después de _________ (PASAR) tiempo en el parque, tenemos que regresar a casa.
5. En caso de que mi esposa no ___________ (PODER) salir temprano, voy a dejar comida en el horno.
6. Oh no. Creo que necesito ir a Walmart para __________ (COMPRAR) leche.
7. Con tal de que no _________ (HABER) mucho tráfico, puedo salir y regresar rápidamente.
8. Mi hija quiere que yo recicle más. No voy a reciclar hasta que ella me ____________ (DECIR) cómo comienzo.
9. ¿Dónde está mi hijo mayor? Él siempre me manda un texto cuando ____________ (SALIR) de sus clases.
10. Pues, cuando él __________ (VOLVER) a casa, le voy a preguntar "¿por qué no me mandaste un texto para avisarme dónde andabas"?

Answers

Answer:

1. Todos los días, cuando yo (LLEGO a casa, me quito los zapatos y me siento a descansar. Hoy hice lo mismo.

2. Esta tarde, cuando LLEGUE mi hija de la escuela, va a hacer su tarea.

3. A menos que NIEVE, nosotros vamos a ir al parque también.

4. Después de PASAR tiempo en el parque, tenemos que regresar a casa.

5. En caso de que mi esposa no PUEDA salir temprano, voy a dejar comida en el horno.

6. Oh no. Creo que necesito ir al mart para COMPRAR leche.

7. Con tal de que no HAYA mucho tráfico, puedo salir y regresar rápidamente.

8. Mi hija quiere que yo recicle más. No voy a reciclar hasta que ella me DIGA cómo comienzo.

9. ¿Dónde está mi hijo mayor? Él siempre me manda un texto cuando SALE de sus clases.

10. Pues, cuando él VUELVA a casa, le voy a preguntar "¿por qué no me mandaste un texto para avisarme dónde andabas"?

Answer:

1. Todos los días, cuando yo llego (LLEGAR) a casa, me quito los zapatos y me siento a descansar. Hoy hice lo mismo.

2. Esta tarde, cuando llega (LLEGAR) mi hija de la escuela, va a hacer su tarea.

3. A menos que nieva (NEVAR), nosotros vamos a ir al parque también.

4. Después de pasando (PASAR) tiempo en el parque, tenemos que regresar a casa.

5. En caso de que mi esposa no puede (PODER) salir temprano, voy a dejar comida en el horno.

6. Oh no. Creo que necesito ir a Walmart para comprar (COMPRAR) leche.

7. Con tal de que no hay (HABER) mucho tráfico, puedo salir y regresar rápidamente.

8. Mi hija quiere que yo recicle más. No voy a reciclar hasta que ella me dice (DECIR) cómo comienzo.

9. ¿Dónde está mi hijo mayor? Él siempre me manda un texto cuando sale (SALIR) de sus clases.

10. Pues, cuando él vuelve (VOLVER) a casa, le voy a preguntar "¿por qué no me mandaste un texto para avisarme dónde andabas"?

I get stage fright every time I in a play. ( will perform, perform)

Answers

Answer:

perform

Explanation:

Answer:

Perform

Explanation:

Choose the most appropriate response to the following question.

¿De dónde es Gloria?


Answers

Answer:

Ella es de México.

Explanation:

¿De dónde es Gloria?

Ella es de México.

The states of Matter are soild,...........and............​

Answers

Answer:

liquid, gaseous, solid and plasma

Explanation:

Answer:

Liquid and gaseous

Explanation:

The states of Matter are soild, liquid and gaseous.

2. Complete la tabla con el subjuntivo de los verbos indicados.
comenzar: que yo: que nosotros:
dormir: que yo duerma que nosotros:
perder: que yo: que nosotros perdamos:
sentirse: que yo me: que nosotros nos:​

Answers

Answer:

No entiendo que pregunte a mamá

Explanation:

Que yo comience, que nosotros comencemos
Que yo duerma, que nosotros durmamos
Que yo me pierda, que nosotros nos perdamos
Que yo me sienta, que nosotros nos sentimos

Los profesores muy estrictos
Los profesores de la escuela de Hugo son muy estrictos. Completa las
descripciones con la palabra apropiada.
¡La profesora de álgebra es la más estricta de la escuela! 1. (Ninguno/Ningún)
estudiante quiere estudiar con ella. Hay muchas reglas en la clase 2. (también/
tampoco). En la clase de historia, tenemos 3. (ningunalalgunas) reglas, y son muy
estrictas. En nuestra escuela 4. (nunca/siempre) podemos comer 5. (nada/algo) en
clase. 6. (También/Tampoco) podemos beber. En la clase de ciencias puedo trabajar
con 7. (nadie/alguien) para hacer la tarea. Pero, para la clase de inglés, no podemos
trabajar con 8. (nadie/alguien). En la clase de español 9. (siempre/nunca)
trabajamos en parejas o en grupos para hacer proyectos. No conozco 10. (ninguna/
alguna) escuela con tantas reglas. ¡Esta escuela tiene 11. (algunos/algunas) de los
profesores más estrictos!

Answers

Answer:

1) NINGÚN

2)TAMBIEN

3)ALGUNAS

4)NUNCA

5)ALGO

6)TAMPOCO

7)ALGUIEN

8)NADIE

9)NUNCA

10) NINGUNA

11) ALGUNOS

Taking test.!
What is the capital of Venezuela?

Answers

Answer:

Caracas

Explanation:

como hacer un parrafo descriptivo sobre la importancia del ejercicio​

Answers

Answer:

How to make a descriptive paragraph about the importance of exercise.

Explanation:

You wanted the translation right.......

Carlos y Héctor enter answer un libro cómico, pero (but) ahora la profesora dice que ellos deben abrir su libro de texto.

Answers

Answer:

1.leen

Explanation:

Learn Spanish

leen= read

Carlos y Hector leen un libro

Fill in the blank: Spanish. Is the answer A or B. Explain why. Thanks.

Algo______, Sofia?
A. Algo te duelen Sofia?(Tu)
B. Algo te duele Sofia?(Tu)​

Answers

Answer:

B

Explanation:

Duelen means is plural duele means single it is talking about specific thing.

Answer: B Duele sounds more better response than duelen

Model:
Es el padre de mi padre.
mi abuelo
1. Es la hermana de mi padre.
2. Es la madre de mi abuelo.
3. Es el hermano de mi esposa.
4. Son los hijos de mi tío.
5. Es la hija de mi madrastra.
6. Es el hijo de mi hijo.
7. Es el esponso de mi hija

Answers

Answer:

What do you mean? I can read it but I don't know what your question is.

1. mi tía or titi
2.mi bisabuela
3. mi cuñado
4. mis sobrinos
5. mi hermanastra
6. mi nieto
7. mi yerno
Other Questions
Which question can be answered by science?A.What is the effect of pesticides on the environment? B.Why do you think people should use paper bags? C.Should people be forced to reuse plastic bags? D.Should government be regulating scientific research? Ryan wants to discuss his idea for a school play. He invites his classmates Ethan and Jade to join him in the discussion. Ryan will present points for the group to discuss. Which two additional tasks does he need to assign to make the group discussion effective?someone to observe and give feedbacksomeone to make sure everyone speakssomeone to present a view opposite of Ryanssomeone to arrange for refreshmentssomeone to take notes and track the time Simplify: 3c-5d+5dPls Plss help i dont understand :( 2. How does friction effect speed? what is 5 8/9 as a decimal how do you do this? help me (show work) thank you There are 8 soccer teams for the 110 players in the league. The league wants the same number of players on each team. Which explains whether or not it is possible? oWhich of the following does the thief NOT do?eatdrinksleepwork Which oneeee is ittt!!!! Which description best fits most of the early Jamestown settlers. A. Farmers with experience and skills. B. Carpenters ready to build shelters C. Gentleman unprepared for hard work D. Soldiers prepared to fight the indians P.S. PLEASE ANSWER QUICKLY!!!! Explain how an object that is more dense than water can be kept afloat by placing it on an object that is less dense than water. (You can change the fluid by moving this triangle) meaning of the sentence :-To him that smiteth thee on the one cheek offer also other; and from him that taketh away thy cloak withhold not thy coat also. Give to every man that asketh thee; and of him that taketh away thy goods ask them not again. And as ye would that men should do to you also to them like wise. Plz put the correct answer In one to two sentences, describe how the destruction of the bison herds affected Native Americans PLEASE HELP ME ASAP I REALLY NEED THIS ANSWERED!14. WHAT IS A 'MEDIATOR' - AND - NAME 5 THINGS THEY WOULD DO TO HELP A CONFLICT. x+(-4)=-12 111111111 ILL GIVE BRAINLIEST AND EXTRA POINTS- Who FIRST recognized the cell as the universal unit of life? HINT ITS NOT HOOKE I GOT IT WRONG1. Virchow2. Van Leeuwenhoek3. Schleiden and SchwannASAP PLEASEEEEE who is muhammad ali and what did he do A student uses a telescope to view stars at night. The student notices some of the stars are different colors. The color of a star is determined MOST by itsSelect one:a. size.b. distance from Earth.c. mass.d. temperature. Use el verbo entre parntesis para pedirle a su compaero/a de cuarto que haga las cosas indicadas. 1. Ven (Venir) a mirar este programa. 2. No apagues (apagar ) la computadora; necesito trabajar ms tarde. 3. (Llamar) al portero y (decirle) que la luz se apag. 4. No (poner) la televisin ahora: (ponerla) despus. 5. NO (preocuparse ) por el trabajo; (descansar) un poco.