Anyone know the answer to this assignment
Help I’m confused!!!!!
Lee y ordena el dialogo
Answer:
- ¡Ana!, ¿quién es la más deportista de tus amigas?
- Raquel, practica todos los deportes.
- ¿Y la más graciosa?
- Eva, es la más divertida.
- ¿Y la más dormilona?
- ¡Yo!
- Es verdad, ¡siempre llegas tarde a la parada del autobús!
Explanation:
i’m Based on Anabela's statements about herself, which items would you say she prefers?
Pls help me arrange words in the correct order in: preterite tense!!!
1. por/ el perro /la ventana /entró
2. avión/ fueron/en/ a/ Marta y Juan/Chile
3.estudié / un examen / porque /anoche / tengo / hoy
4. la montaña /corrieron /ellas /por
5. porque /me /el vestido /mucho / compré / gustó
Pls help me arrange words in the correct order in: preterite tense!!!
1. el valle / Carlos/en/de/ estuvo / Chile
2. visitar / que/tuvieron / la biblioteca / ellos
3. que/dijeron / los exámenes / son / los maestros / fáciles
4. hicieron / la capital / mis primas /a/ un viaje
5. la escuela / ledije / yo /a Juan / la tarea / de
A huipil is the name of a Mayan woman’s traditional blouse. It is usually worn with a corte (the traditional skirt). These traditional items of clothing are typically worn by the indigenous Mayan women of Guatemala. Both the huipil and the corte are very colorful and decorative articles of clothing. The huipil is handmade and very important to a woman as it can represent her hometown and social status. A huipil can vary in its size, decoration, and quality depending on the purpose of its use. Some are created for everyday use whereas others are made for special occasions.
Answer the following questions using 4-6 complete sentences. You can answer in English but try to use at least 5 Spanish words in your answer.
What is your opinion of the huipil? Why do you think it is important to these women to still wear such traditional clothing nowadays? Do you know of any traditional clothing still worn by people in your country or culture? What does it look like and what does it represent?
We can answer such questions about Huipil in Spanish as follows:
El huipil es una prenda que representa la cultura y herencia de la civilización maya actual, trayendo un sentido de identidad y orgullo de sus raíces a las mujeres indígenas.Algunas prendas tradicionales que aún utilizan las personas de un país pueden ser los sari, vestimenta típica de la India que utilizan las mujeres como forma de estilo y demostración de cultura.What is the importance of culture for a people?It is a series of habits, beliefs and behaviors of a people, which are learned and passed on to the next generations in a process of socialization.
Therefore, the culture, as well as the clothes of the Mayan indigenous people, are a form of expression and pride in their identity, history and lessons learned from their ancestors.
Find out more about Mayan at:
https://brainly.com/question/10319064
#SPJ1
Pleasee helppp
A- Answer the following questions in complete sentences. Be sure to use the words
given in parentheses.
B- Based on Anabela's statements about herself, which items would you say she prefers?
Answer:
1. No, no me gustan las películas de ciencia ficción
2. Me gusta más la comida mexicana
3. Sí, me gusta mucho la música clásica
4. Me gustan las frutas y las verduras por igual
5. El helado está formidable
6. B
7. A
8. B
9. A
10. A
Explanation:
I'm hispanic
Introducción del libro el pirático barco fantástico
Answer:
Explanation:
Aventura maravillosa vivida por los pequeños Lucerito, Eladio, José Antonio, el capitán gato, el mirlo amazónico y el pescador del Pacífico, quienes van en busca del gran tesoro del río de la sabiduría al cual pretenden llegar.
The answer in the box is the one I put and got incorrectly, please fix my answer
Answer:
⊕ limpia.
Explanation:
¬ Ernesto (se) limpia la cara con una toalla.
...
La mision de UNICEF es hacer que los derechos de los nifios y nifas sean una realidad
en todos aquellos paises en los que trabajamos, incluidos los paises desarrollados
Derecho a una vida satudabtc, a una educacion de calidad y a estar protegdos contra todotipo de abuso y viotencia Para ello, celebramos el Dia Mundial de la infancia y el DiaInternacional de la Nina.
Si hay algo que tienen en comun todos los ninios y nifas del mundo, sin excepcion. sonsus derechos. Hayan nacido donde hayan nacido. tengan el color de piel que tengan y seacual sea su condicion economica o sexual todos los niños y niflas del mundo tienen losmismos derechos.
Nuestro trabajo se mueve en torno a esta certeza, que queda reflejada en la Convencionsobre los Derechos del Ninio, y que es la brujuta, no solo de nuestro dia a dia sino detodas lns personas que trabajan por la infancia.
¿Donde surgen los derechos de la
infancia?
Las normas de proteccion de la infancla no existian a comienzos del siglo pasado LaAsamblea General de Naciones Unidas anrueba en 1959 la Declaracion de los Derechosdel Nifio, qus es la primera que reconoce el derecho de los ninos y niflas a la educacional juego. a la atencion de la salud y a tener un entorno que los proteja
Conmemorando los 20 afos de la Declaracion, en 1979 se declara el Afo internacional delNi/o Y no es hasta 1989. cuando la Asamblea aprueba la Convencion sobre los Derechosdel Nifo, reconociendo el protaganismo, de los nifios y nifias como sujetos de derechosEste documento establece unas normas esenciales para garantizar la proteccion de losderechos de los ninios y nifias.
¿Por qué colaborar con la defensa de los derechos de los niños y niñas y la protección de la infancia?
Porque juntos podemos conseguir importantes cambios en las condiciones de vida de millones de niños y niñas en todo el mundo.
En UNICEF contamos con una enorme experiencia trabajando para salvar, proteger e impulsar los derechos de la infancia, lo que nos permite dar respuestas a los enormes desafíos a los que se enfrentan los niños y niñas.
Protección: promovemos políticas que protejan a todos los niños y niñas.
Supervivencia: ayudamos a reducir la mortalidad infantil en todo el mundo, trabajando para llegar a los niños y niñas más vulnerables.
Educación: promovemos un aprendizaje de calidad entre los niños y niñas, especialmente los que corren mayor riesgo de quedarse atrás.
Políticas sociales: trabajamos en todo el mundo para reducir la pobreza infantil y sus consecuencias entre los niños y niñas.
Emergencias: estamos en el terreno antes, durante y después de las emergencias, para llegar a los niños y las familias con ayuda vital y asistencia a largo plazo.
Innovación: trabajamos con aliados en todos los sectores para co-crear soluciones innovadoras que aceleren el progreso de los niños, niñas y jóvenes.
Suministros y logística: ofrecemos un acceso sostenible a suministros que salvan vidas donde más se necesitan, acelerando los resultados para los niños y niñas más vulnerables.
1. What is the primary purpose of UNICEF?
A. Protect children rights
B. Protect animal rights
C. Protect womens rights
2. education is a human right? True or false
3. Select the area that is not part of UNICEFs five focus areas?
A. Education and equality
B. Children's arrival
C. Protection from abuse
D. Fundraisers
4. According to the page, which children’s right is most important?
A. Food and water
B. Education
C. There is not a right that is more important than the others
5. What can you do about children's rights?
Choose all that apply.
A. Learn how to defend children’s rights
B. There is not much that can be done
C. Know what they are and help spread knowledge about them.
D. Collaborate with children’s rights organization’s
The primary purpose of UNICEF is option A. Protect children rights
Education is a human right is TrueThe area that is not part of UNICEFs five focus areas is option D: Fundraisers According to the page, C. There is not a right that is more important than the othersThe things one can do about children's rights are
A. Learn how to defend children's rights
C. Know what they are and help spread knowledge about them.
D. Collaborate with children's rights organizations.
What is the UNICEF's mission?UNICEF points to ensure children's rights, supporting for their getting a secure and sound life, quality instruction , and shielding from mishandle and exploitations.
Education could be a human right and vital for children's improvement, concurring to UNICEF. They promote quality instruction for all children, particularly the foremost defenseless and at hazard.
Learn more about UNICEF's mission from
https://brainly.com/question/473404
#SPJ1
Pablo is talking with his friend Mayra about her family’s birthday celebrations. Complete the conversation by choosing logical verbs from the list and writing them in the present tense. Each verb is used only once, and one verb will not be used
TIP: There are three kinds of stem changes: e → ie, o → ue, and e → i. Stem-changes take place in all verb forms except nosotros and vosotros. Stem-changing verbs use the same endings as regular verbs.
dormir | envolver | pedir | poder | repetir | seguir | servir | tener
Pablo: En tu familia, ¿festejan los cumpleaños de los familiares?
Mayra: ¡Sí, siempre! Mis abuelos, tíos y primos viven cerca de aquí. Por eso (So) nosotros
Enter Text
festejar todos los cumpleaños juntos (together).
Pablo: ¿Cómo son las celebraciones?
Mayra: Nosotros siempre
Enter Text
una gran fiesta en nuestra casa. Todos ayudamos (help) con los preparativos.
Pablo: ¿Quién prepara la comida?
Mayra: Mi hermana Alicia es la chef de la familia y yo soy su asistente. Alicia organiza todo y yo
Enter Text
sus instrucciones. Mis dos hermanos menores son los "meseros" (waiters) y
Enter Text
la comida a los invitados.
Pablo: ¡Ustedes son muy organizados y trabajadores! Así que (So) todos participan en los preparativos.
Mayra: Sí, todos. Por ejemplo, mi hermanito Miguel
Enter Text
los regalos con papel de diferentes colores.
Pablo: ¿Decoran la casa también?
Mayra: ¡Claro que sí! En las fiestas para los niños, decoramos toda la casa con globos de muchos colores. Cuando es el cumpleaños de uno de los mayores, por lo general yo
Enter Text
rosas de la florería (florist shop).
Pablo: Tus fiestas son muy divertidas, ¿verdad?
Mayra: Sí, todos disfrutamos mucho de la música, la comida… El único aguafiestas (party pooper) es mi tío Néstor. Después de (After) comer, ¡él
Enter Text
en el sofá!
Please help me fill out the unknowns! Thank you!
Answer:
1. Podemos
2. Tenemos
3. Sigo
4. Sirven
5. Envuelve
6. Pido
7. Duerme
Explanation:
1. Verbo "Poder", conjugación correcta/ Changing verb into present in plural form = Podemos
2. Verbo "Tener", present in first person plural = Tenemos
3. Vergo "Seguir", present in first person= Sigo
4. Verbo "Servir", present in third person plural= Sirven
5. Verbo "Envolver, present in third person = Envuelve
6. Verbo "Pedir", present in first person= Pido
7. Verbo "Dormir", present in third person= Duerme
I am a native spanish speaker so trust me :) good luck!
Vhl completar leccion 2 si eres blank no tiered que Pagar mucho dinero pot la matricula en la unam
Answer:
Explanation:
2.- Si eres pobre no tienes que pagar mucho dinero por la matrícula en la UNAM. (Universidad Nacional Autónoma de México).
...
The outskirts of Buenos Aires were known as:
a. Milongas
b. Arrabales
c. Conventillos
d. Gauchos
The outskirts of Buenos Aires were known as b. Arrabales.
Arrables:
Arrabales are the outskirts of a city.In Buenos Aires, arrabales were characterized by poverty, crime, and violence.They were home to a large population of immigrants and the city's poorest residents.Arrabales were also home to a vibrant culture, including the birthplace of tango.They were eventually absorbed into the city of Buenos Aires, but they continue to be a part of the city's culture and history.a. Milongas: Social events or locations where Argentine tango, folk music, and dancing take place.
b. Arrabales: The outskirts or suburbs of a city, particularly Buenos Aires.
c. Conventillos: Overcrowded tenement buildings in which many working-class families lived, commonly found in Latin American cities.
d. Gauchos: Traditional horsemen and cowboys from the South American pampas, especially in Argentina and Uruguay.
Therefore the correct option is letter B, arrables.
learn more about Argentina
https://brainly.com/question/2356630
#SPJ11
Help me with these quick questions!!!!
Elabora un resumen en tercera persona del libro el piratico barco fantástico
Según el audio como describe llegaba Murillo su cultivo de lechugas
Ileana Murillo describes her lettuce crop as productive and healthy. He explained that every week he collects about 20 kilos of lettuce that he sells at the local fair.
How to preserve a lettuce crop?Murillo is proud of her crop as it has been a successful investment. He mentioned that his lettuce is one of the richest in the region and that the people who buy it are very satisfied with the product.
Here is a list of tips for growing lettuce:
1. Choose a sunny spot with well-drained soil.2. Sow lettuce seeds in a shirt or in rows outside.3. Water lettuce regularly to keep the soil moist.4. Keep lettuce free of weeds to avoid competition for nutrients.5. Cover the lettuce with a light mesh to protect it from insects.6. Apply organic fertilizer to support healthy growth.7. Harvest lettuce when it reaches the desired size.Translated question:
According to the audio, how does ileana murillo describe her lettuce crop?
Read more about cultivation
brainly.com/question/14533586
#SPJ1
Necesito un breve análisis sobre el cuento el sonámbulo de Bonaparte Gautreaux piñeyro
Puedes investigar más sobre la trama y realizar una lectura analítica del cuento "El sonámbulo" de Bonaparte Gautreaux Piñeyro para realizar un análisis eficaz del relato.
¿Cuál es la trama de "El sonámbulo"?Corresponde a una narración que cuenta la historia de un hombre que experimenta episodios de sonambulismo, donde sus vivencias son intrigantes y misteriosas, como caminar por las calles y cambiar de personalidad mientras sonámbulo.
Por ello, el cuento cuenta con varios detalles que permiten al lector imaginar la situación y las consecuencias que tiene el sonambulismo en el protagonista y su círculo social, generando curiosidad, misterio e inquietud en el lector.
Encuentra más sobre cuentos en:
https://brainly.com/question/26494368
#SPJ1
Explicar la acotación final de la obra "Fatalidad de los amantes".
La acotación final de la obra resume el final de la misma ya que ambos amantes terminan muriendo incluso después de haber luchado arduamente por su amor.
¿A qué hace referencia la acotación "fatalidad de los amantes"?La palabra "fatalidad" significa un destino que es desagradable o trágico y que además no puede ser evitado.
Este es el caso de la obra literaria Romeo y Julieta, dos personajes cuyo amor termina llevándolos a un destino fatal que es la muerte. En este sentido, la acotación hace referencia a que los personajes no pudieron impedir su desenlace trágico.
Nota: Esta pregunta hace referencia a Romeo y Julieta
Aprenda más sobre obras literarias en https://brainly.com/question/13989192
#SPJ1
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta.
No me está yendo bien en mis clases. Necesito _______ mis notas (grades).
mostrar
importar
descansar
mejorar
Selecciona el adjetivo adecaudo
De acuerdo con la información, los adjetivos que completan las oraciones son peor, mayor, mejor, menor, mayor.
¿Cómo seleccionar el adjetivo adecuado?Para seleccionar el adjetivo adecuado debemos leer y analizar la información disponible. Una vez identificamos las ideas principales debemos seleccionar el adjetivo que mejor se ajuste al tema de la oración. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que las oraciones quedarían así:
El hombre es el peor enemigo de la Tierra.La anaconda es la mayor serpiente del mundo.El perro es el mejor amigo del hombre.El colibrí es el menor de los pájaros.La contaminación es el mayor peligro de los animales.Aprenda más sobre adjetivos en: https://brainly.com/question/13994636
#SPJ1
Write sentences using preterite tense form of the verbs. (You dont need to include the subject pronoun)
1. ayer-hacer (tú)-la comida
2. antes-decir(el)-su nombre a la secretaria
3. el mes pasado-hacer (ustedes)-una excursión
4. la semana pasada-decir (ellas)-que la fiesta es el sábado
Answer:
1. Ayer hiciste la comida.
2. Antes dijo su nombre a la secretaria.
3. El mes pasado hicieron una excursión.
4. La semana pasada dijeron que la fiesta es el sábado.
PLEASE IM BEGGING FIR HELP
Miguel y Leonardo mi historia. (creer)
A.)están creiendo
B.) están creyendo
C.) está creyendo
D.) está creando
Answer:
B. Están creyendo.
Explanation:
- Miguel y Leonardo están creyendo mi historia.
...
identify the strongest subject these statistics developments this criticism
The strongest subject among the options is "statistics". Likewise, the strongest subject can be found depending on the context, however, by themselves, development, this, and criticism, are not strong subjects compared to statistics.
What are statistics?Statistics is a powerful tool that allows us to collect, analyze, interpret, present, and organize data. This topic is essential in various fields, including social sciences, business, medicine, and more, as it helps us make informed decisions based on data analysis.
Compared to the other options, "statistics" is more specific and quantifiable. "Development" is a broad term, which can refer to multiple topics and be subjective in nature. Similarly, "this" is a pronoun and does not provide a clear topic, while "criticism" is mostly based on opinions and interpretations.
In conclusion, statistics stand out as the strongest subject because it offers a clear, factual, and widely applicable foundation for analyzing and understanding data across various disciplines.
Learn more about statistics: https://brainly.com/question/12150562
#SPJ11
Discuss in one paragraph in Spanish how you have used the Spanish language for personal enjoyment and enrichment. You might discuss how learning Spanish has helped you understand cultural references in movies or TV shows, or you might discuss if you have written poems, songs, or stories incorporating Spanish. Discuss how learning Spanish has enriched your life personally outside of school or improved familial relations with Spanish-speaking family members.
Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish.
You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) overall quality of the response.
De acuerdo con la información, podría inferir que he utilizado el idioma español para disfrutar y enriquecerme personalmente de diversas formas.
¿Cómo he usado el idioma español?Teniendo en cuenta mi experiencia con el uso del idioma español puedo concluir que he utilizado el español para disfrutar y enriquecerme personalmente. He comprendido referencias culturales en películas y programas en español, lo que me ha permitido apreciar mejor el humor y las historias.
Adicionalmente, he escrito poemas y canciones en español, lo que me ha permitido experimentar con el idioma y profundizar mi conexión con la cultura. A nivel personal, aprender español ha mejorado mis relaciones familiares al poder comunicarme con fluidez con aquellos que hablan español como su primer idioma.
Aprenda más sobre español en: https://brainly.com/question/4211163
#SPJ1
[spanish assignment] Write two things you should do today and two things you should do tomorrow. Each sentence should include the verb ‘deber’. (I need help- I’ll vote brainliest. Pls I’m desperate)
Hoy debería terminar mi informe y ejercicio. Mañana debería estudiar para el examen y llamar a mi familia.
¿Cómo es esto así?Es importante que hoy me concentre en completar mi informe y mantener mi cuerpo activo con ejercicio.
Mañana, tengo que pasar tiempo repasando para el examen y mantener una conexión con mi familia llamándolos.
Estas acciones son responsabilidades que debo cumplir para tener un día productivo y mantener mis relaciones personales.
Productividad significa que estás usando tu tiempo y energía sabiamente. Cuando haces esto, se nota en la calidad de vida que vives, así como en la calidad de tus relaciones.
Obtenga más información sobre el informe:
https://brainly.com/question/26177190
#SPJ1
21. (03. 01 HC)
Escucha el audio y escoge la mejor respuesta. Listen to the audio and select the best answer.
©
0:13 0:53
1x
What's the synonym for the saying that she uses in the rental car agency in the audio? (1 point)
O No tengo dinero
O No me digas!
O Tengo hamper
O ¡Qué interesante!
El sinónimo del dicho que usa en la agencia de alquiler de autos en el audio es "¡O no me digas!" (Opción B)
¿Qué es un sinónimo?Un sinónimo es una palabra, morfema o frase que significa exactamente o casi lo mismo que otra palabra, morfema o frase en un idioma determinado. Por ejemplo, en el idioma inglés, las palabras begin, start, begin e iniciado son todos sinónimos entre sí: son sinónimos.
Algunos sinónimos comunes de similitud son analogía, semejanza, semejanza y semejanza. Si bien todas estas palabras significan "acuerdo o correspondencia en los detalles", la semejanza implica una correspondencia más estrecha que la similitud, lo que a menudo implica que las cosas son simplemente algo parecidas. un notable parecido con su difunto padre.
Obtenga más información sobre los sinónimos:
https://brainly.com/question/28598800
#SPJ1
Anyone know this answer
Can someone please help me???
I can describe my room and where things are located within my room.
Write 10 sentences describing your room. Be sure to explain where different items are located. Use the words below to help you. Answer using complete sentences that include proper punctuation.
en encima (de )
al lado ( de)
entre debajo (de )
a la derecha (de )
enfrente (de )
cerca (de )
a la izquierda de )
detrás (de )
dentro (de )
sobre
You can use the ten sentences below as examples to describe your room in Spanish, using the expressions and prepositions provided in order to explain location.
Hay una lámpara sobre la mesa.Tengo una cama grande en el centro de la habitación.En la pared a la izquierda de la cama hay una mesita de noche.Hay un armario grande al lado de la puerta.Enfrente de la cama hay una ventana con una cortina azul.Tengo un escritorio debajo de la ventana donde estudio y trabajo.Hay una silla a la derecha del escritorio donde me siento a trabajar.Tengo un estante encima del escritorio donde guardo mis libros.Tengo un espejo en la pared detrás de la puerta.Hay una alfombra grande en el suelo cerca de la cama.Location in SpanishExpressions of location in Spanish are used to describe where something or someone is positioned. Here are a few examples:
Al lado de: Next to, beside.A la izquierda de: To the left of.A la derecha de: To the right of.Enfrente de: In front of, opposite.Detrás de: Behind.Cerca de: Near, close to.Lejos de: Far from.Encima de: On top of, above.Debajo de: Underneath, below.En medio de: In the middle of.These expressions help provide clear directions or indicate the relative position of objects or places. They are useful when giving or receiving instructions, describing a scene, or discussing the location of objects or people.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1