1.Lo busqué en (mi-mí) mochila y no lo encontré.
2.(El-Él) es el abuelo de Marcelo.
3.Acostumbro a tomar (té-té) a las tres de la tarde.
4.Iré a cumpleaños, (si-sí) quieres.
5.(Tu-Tú) eres el amor de mi vida.
6.Quiero (mas-más) helado.
7.(Si-Sí), me quiero casar contigo.
8.La sortija de oro es (de-dé) mi hermano.
Es para el 7/12/2021 please ayuda
Answer:
1. mi
2. Él
3. té
4. si
5. Tú
6. más
7. Sí
8. de
¿Cómo están ustedes hoy? (sad) it had to be a sad response
estoy okey
y tu como estás hoy?
Pls help I’m failing I’ll add extra points it’s due in 10 minutes
feel free to ask if u dont understand my writing lol
y tu, ¿ ____ y _____ mucho?
a) bebe, come
b) bebes, comes
c) bebes, como
d) bebeis, comeis
PLEASE HELP WITH THIS
Answer:
Necesitamos que haya entendido nuestro compromiso con el trabajo.
Estoy feliz de que me hayan elegido para el puesto.
Espero que se hayan adaptado al cambio en poco tiempo.
Explanation:
Which of the following is NOT a form of toque?
alegrias
soleares
fangos
bulerias
¿Cierto o Falso? Write Cierto or Falso for the given statements, not
1. La vida en El Salvador es fácil./Falso
2. Todas las familios en El Salvador tienen carros.
3. La gente de El Salvador es pobre y triste.
4. Segün Ben, Anobel no entiende a Ben porque no tine muchas cosas como Ben.
5. Mindy le escribió a Ben muchas veces durante el verano.
6. Ben entiende bien la cultura de El Salvador.
7. Ben piensa que Anabel y la atra gente de El Salvador no son civilizadas.
8. Es el 4 de julio.
9. À Ben no le gusia nada de El Salvador.
10.Ben quire la comida norteamericana,
Answer:
Falso
Falso
Cierto
Falso
Cierto
Falso
Cierto
Falso
Cierto
Cierto
Explanation:
am from Salvador i got this
1. False
2.Fslse
3.True
4.False
5.True
Sorry ,I can't help after 5 questions !
Have a fantastic day ahead...
Rewrite paragraph in the “yo” form
Marisol es estudiante de la escuela Central. Hace sus tareas todas (every) las tardes y sale con sus
amigas a pasear por la ciudad. Los fines de semana, Marisol va a casa de sus abuelos a descansar, pero
(but) trae sus libros. En los ratos libres, oye música o ve una pelicula en el cine. Si hay un partido de
fútbol, Marisol pone la televisión y ve los partidos con su papá. Hace algo (something) de comer y pone
la mesa (sets the table).
on
Answer:
Soy estudiante de la escuela Central. Hago mis tareas todas las tardes y salgo con mis amigas a pasear por la cuidad. Los fines de semana, voy a casa de mis abuelos a descansar, pero traigo mis libros. En los ratos libres, oigo música o veo una película en el cine. Si hay un partido de fútbol, pongo la televisión y veo los partidos con mi papá. Hago algo de comer y pongo la mesa.
How would I put this sentence in the correct sentence form.
Answer:
Hoy es el primero de abril de dos mil treinta.
Explanation:
Remember that there is a subject ("el primero de abril de de dos mil treinta") there is a verb ("es") and then there is the object ("hoy").
MissSpanish10 diferencias entre dia de los muertos, y 10 diferencias de halloween y 5 similitudes
Por favor ayudenme :(
Answer:
la diferencia radica en qué tienen orígenes culturales y geografía distintos el día de muertos es una tradición Mexicana de origen prehispánico que es conmemora el 1 y 2 noviembre mientras que le halloween se cely el 31 de octubre y tiene sus raíces en el antiguo festival celta conocido como Samhain .
help me asap plz plz plz
the sentence is grammatically correct.
Plsssssssssss helppppppp
¡El Mejor Fin de Semana del Mundo!
Best weekend ever! You are so excited about the upcoming weekend. In this project you will be using the simple future tense "ir + a + infinitive". You will use "ir + a + inf" to tell what you will do this weekend.
1. First, choose your method of presentation. If you are uncertain of how to present your information, be sure to talk to your instructor. They may be able to provide you with some suggested tools you can use.
2. Using the grammar and vocabulary from this module and/or previous modules tell all about your typical weekend.
3. Your project must include at least 20 vocabulary terms from this module.
4. You must include a minimum of 6-8 complete sentences en español using the vocabulary terms and grammar from this module. (Example: El sábado que viene yo voy a leer el libro para la clase de inglés.)
5. Your project should be grammatically correct, including the use of appropriate punctuation and accents.
Answer:Just say about what u r doing this weeked anything fun or not and follow the rules there! :)
Explanation: Hope it helps!
Por la mañana, porque por las notes también____a mi hermanito.
Bano
Me bano
Las redes sociales pueden ser un lugar de entretenimiento y también una buena forma de hacer negocios.
True
False
Para ser usuario de una red social debes tener
una
un chiste
un programa de intercambio
un charla
La compañía Telefónica de España____.
se acerca a las redes sociales universales
no entiende los riegos de las redes sociales
está en riesgo económico por no tener una red social
se entera de que Tuenti tiene muchos usuarios
Podemos decir que____es una pieza que adjunta una parte a otra.
Un perfil
Un chiste
Un eslabon
Una cuenta
Answer:
Por la mañana, porque por las notes también bano a mi hermanito.
Las redes sociales pueden ser un lugar de entretenimiento y también una buena forma de hacer negocios. - true
Para ser usuario de una red social debes tener - no se
La compañía Telefónica de España - no se
Podemos decir queun perfil es una pieza que adjunta una parte a otra.
Si una vocal Tiene acento o tilde se convierte en una !
How would I put this sentence in the correct format
Answer:
Su fecha de nacimiento es en mil novecientos ochenta.
Explanation:
Remember that there is a subject ("fecha de nacimiento") there is a verb ("es") and then there is the object ("en mil novecientos ochenta").
MissSpanishAlmuerzo means desayuno.
O True
O False
Answer:
False
Explanation:
Almuerzo= lunch
Desayuno= breakfast
Hope this helps! Pls give brainliest!
(01.02 MC)
Escucha y escoge la mejor respuesta para completar la frase. Listen and
select the best answer to complete the sentence. (1 point)
0:00 10:11
1x
Select one:
O a. Christina Aguilera
O b. Celia Cruz
O C. Rosario Dawson
O d. Dolores Huerta
HELLPP ILL GIVE BRAINLIEST
Nosotros _______ la respuesta correcta.
a. repitieron
b. repitió
c. repetí
d. repetimos
Mi madre no ________ venir a mi juego de baloncesto.
a. pudo
b. pudió
c. pude
d. pudiste
Answer:
D for first then C for second
Explanation:
Answer:
1.nosotros repetimos la respuesta
2.mi madre no pudo venir a mi juego de baloncesto
Order the words to make comparisons.
manuel yo bajo que mas es
could you do the phrase:Manuel es mas bajo que yo
when to use me mi lo le la yo or ella?
Answer:
Explanation:
Me, te, le, nos, os, les son pronombres de objetos indirectos en español. Se utilizan para indicar quién se beneficia o se ve afectado por la acción del verbo en la oración. Las traducciones más comunes en inglés son: (a
2.Las redes sociales son un medio de comunicación absolutamente seguro.
True
False
Answer:
false
Explanation:
HEEEEEEEEEEEEELP I don't do good in Spanish at all
Answer:
1. yo tengo catorce anos.
2.Mis amigos y yo tenemos que estudiar para el examen.
3.María tiene que trabajar los fines de semana.
4.tienen Ud. los dulces para la piñata
5.Patricia e Ines tienen hambre van a cenar con nosotros.
6.Cauntos años tienes tú?
7.Vosotras tenemos los regalos verdad?
1.How old are you
Answer: Yo tiengo ?? your age
2.How old is your best friend
Answer: MI mejor amiga/o tiene ?? how old is your best friend
3.What do you have to do in your spanish class
Answer: Yo tengo que aprender espanol en mi clase de espanol
4.Are you hungry
Answer: Yes:si tengo mucha mucha hambre y muchas ganas de McDonalds. No:no no tengo hambre por que acaba de comer.
5. Parents need to do when there is a party?
Answer: Mis padres tiene que limpar la casa quando ay fiesta.
Explanation:
for girl its a and for boy it o
ayuda porfisss!!!!!!
Answer:
Translation help plz
Explanation:
no, habo espanol senor
Answer: Way too blurry to see
Explanation:
Form complete sentences, using ir + a and the information provided
Answer:
Explanation:
1 María y su padre van a viajar por todo el mundo.
2. Tomás va a navegar en la internet todo el día.
3. Sofia y yo vamos a enviar un fax a México ahora.
4. Tú vas a hablar por celular con tus padres esta noche.
5. Daniel y Santiago van buscar vínculos para su tarea de ecología.
6. Yo voy a jugar videojuegos con mis amigos esta tarde.
7. Ustedes van a montar en bicicleta al parque el fin de semana.
In spanish
for example
at least
barely
from what I’ve heard
therefore
apparently
for now
for the love of god
percent
just in case
finally
please
in general / generally
in the morning / afternoon / evening
of course
Hi! ♡
Answer:
TRANSLATE TO SPANISH- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
For example: por ejemploAt least: por lo menosBarely: por los pelosFrom what I’ve heard: por lo que he oído Therefore: por lo tanto Apparently: por lo vistoFor now: por ahoraFor the love of god: por el amor de DiosPercent: por cientoJust in case: por si acasoFinally: por finPlease: por favorIn general / generally: por lo generalIn the morning / afternoon / evening: por la mañana / tarde / nocheOf course: por supuesto- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
SpanishGirl ಌ - Greetings!how do you say i'm hungry in spanish?
Answer:
''tengo hambre'' is Spanish for i'm hungry
Explanation:
hope i helped
PLS HELP I WILL GIVE BRAINLIEST
In English, explain what a stem-changing verb is. Be sure to include the 4 different types of stem changes.
Choose a stem-changing verb to conjugate (include the subject pronouns) and use it in a sentence.
Answer:With regular verbs, you create a past-tense form from the stem (also sometimes called the base) by adding a suffix: for example, talk/talked. The past participle is created in this same way. The same can be said of certain irregular verbs. Case in point: burn/burnt, where the latter is the participle form.
Notice in the foregoing examples, the stem stays the same. With a stem-changing verb the base and past tense form differ from each other right in the stem, most often in the vowel. Take, for instance, drive/drove. Another example is read [ri:d] vs. read [red].
Explanation:he most common stem change is e>ie. That means the stressed letter e in the stem of the verb will change to ie in certain forms of the verb. If a verb has two e's in the stem, it will always be the second e that undergoes a stem change.The verb cerrar is typical of an ‐ar verb with an e>ie stem change.
Fill in the blank in the following question with the appropriate verb below.
¿
usted repetir la pregunta?
A. Es
B. Está
C. Puedes
D. Puede
Answer:
C. Puedes
Explanation: