Answer:
О más que.
Explanation:
Yo cocino más que mi esposa.
...
Question 2
Elige. Select the word or phrase that best completes each sentence.
1. Vamos a batir los huevos en
el bol -- la bandeja -- la sartén -- la jarra
2. Primero vas a
mezclar -- echar -- batir --pelar
3. Yo quiero
4. Mi madre va a
azúcar -- vinagre -- mayonesa -- salsa de tomate
asar - hervir -- cortar -- batir
5. Siempre preferimos
las papas y luego las puedes cortar.
cortar-cocer--pelar -- asar
con la pasta.
la carne de cerdo en el horno.
el pollo en una olla grande.
&
T
=
-)))
5 pts
D
3:43 PM
com
Elena no está segura de que a sus perros les _____ esta nueva comida. (gustar)
Los niños creen que los animales en la película _____ cantar y bailar. (saber)
Explanation:
va a gusta esta Nueva comida
saben cantar y baliar
Answer:
gustesabenExplanation:
Elena no está segura de que a sus perros les guste esta nueva comida.
Los niños creen que los animales en la película saben cantar y bailar.
...
Yo _____________ doy de comer a mis perros dos veces al día.
Group of answer choices
nos
me
te
les
Answer:
The answer for this sentence is me
Answer:
О les.
Explanation:
Yo les doy de comer a mis perros dos veces al día.
...
Pls answer it’s easy. Only answer if you’re fluent in Spanish. Use the picture provided to write the written description.
What are the written description requirements?
Your written description must include:
1. An introductory paragraph describing the room you have chosen (bedroom) and where your home is located (city/state/country).
• Don't forget that wonderful verb: hay (-there is/there are) when giving a list of things in the rooms.
• Don't forget to use un/una for a/an
• Use ser for descriptions & estar for locations
2. A detailed description of your ideal room in your house
• location of things in the room in relation to each other
• physical description of things (size, color, shape) make up the color as you please.
3. You should use both the verb ser (descriptions) and the verb estar (locations) in your sentences.
A possible description for this room would be "Mi lugar favorito de la casa es mi habitación..."
How to describe the room in the image?A possible description for this image would be:
Mi lugar favorito de la casa es mi habitación, es un lugar muy espacioso y donde encuentro todo lo que necesito. Para empezar hay un armario amplio donde guardo mi ropa. También hay un baño y en el el hay una ducha, un espejo, un fregadero y un inodoro. En el espacio principal de la habitación hay una camadecedro con una comandaa cada lado y sobre las mismas hay una lámpara, también hay un estante para libros y un escritorio con una computadora.
Learn more about description in https://brainly.com/question/20560842
#SPJ1
What does "Hola" mean ?
Answer: "Hola" in English means "Hello"
Explanation: Clear definition
Complete Marta's description with the appropriate possessive adjectives: Ésta es un foto de ____ familia. Aquí están ____ abuelos. Son los padres de ____ papa. ____ casa están en Valparaiso, Chile. ¡Es muy bonita! Este hombre es ____ papá. Se llama David y es doctor. ____ mamá se llama Rebeca; es periodista. ____ hermana, ____ tía Silvia, es una gran artista. Y aquí está ____ hermano Ramón. ____ esposa see llama Sonia. ____ hijos Javier y Laura son ____ sobrinos. Son muy simpáticos.
Answer:
Explanation:
Esta es una foto de su familia. Aquí están sus abuelos. Son los padres de su papá. Su casa está en Valparaíso, Chile. ¡Es muy bonita! Este hombre es su papá. Se llama David y es doctor. Su mamá se llama Rebeca; es periodista. Su hermana, su tía Silvia, es una gran artista. Y aquí está su hermano Ramón. Su esposa se llama Sonia. Sus hijos Javier y Laura son sus sobrinos. Son muy simpáticos.
...
Cuáles son los cuatro tipos de variaciones que se dan generalmente en un idioma?
Answer:n función del factor que determina el distinto empleo de una misma lengua, se consideran varios tipos de variaciones: la variación funcional o diafásica, la variación sociocultural o diastrática, la variación geográfica o diatópica y la variación histórica o diacrónica.
Explanation:Espero te sirva de algo :))
Can someone fill this out please
Answer:
III. Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate
conjugations of the verbs in parentheses.
1. Yo
(suponer) que mis amigos vendrán a la fiesta.
2. ¿Qué
tú (proponer) que hagamos estas vacaciones?
3. ¿Qué
(hacer) Pedro por las tardes? ¿Trabaja?
4. ¿A qué hora
ellos (salir) mañana?
5. Nosotros
(salir) a las 7:30 de la mañana.
6. Daniel,
tú (traer) la música para la fiesta?
7. Sí, yo
(traer) la música y la cámara para sacar fotos.
8. ¿
Juan (venir) a la biblioteca esta tarde?
9. No me gusta patinar, siempre me
(caer) cuando patino.
10. Yo
Pls answer correctly
Answer:
easy
Explanation:
aber vs Conocer: ¿Tu familia _______________________ Latinoamérica? ¡Qué maravilla!
Group of answer choices
conoce
sabe
conocen
saben
The correct verb to use in this sentence is "conoce".
The verb "conocer" is used to indicate familiarity with people, places or things. In this sentence, we are talking about knowing or being familiar with a region (Latinoamérica).
Therefore, the correct sentence is: ¿Tu familia conoce Latinoamérica? ¡Qué maravilla! (Does your family know Latin America? How wonderful!)
Answer:
О conoce.
Explanation:
¿Tú familia conoce Latinoamérica? ¡Qué maravilla!
...
Help Conjugate answers please
Maricarmen: Pues, ¡qué buena fiesta anoche!, ¿no?
Verónica: Sí, sí, y yo enter answer (comer) un montón en esa fiesta. Pero tú no enter answer (comer) nada. ¿Por qué?
Maricarmen: Bueno, ayer a la 1:00 yo enter answer (almorzar) con mi novio, Jorge. Él me enter answer (invitar) a ese restaurante italiano que tanto me gusta. Yo enter answer (decidir) pedir el pescado frito y él enter answer (decidir) pedir los camarones al ajillo. Después, nosotros enter answer (decidir) pedir un postre y no enter answer (salir) del restaurante hasta las 3:30 de la tarde.
Verónica: Ah, ahora entiendo. Bueno, no solamente comí mucho, sino que (but) también (yo) enter answer (beber) tres refrescos anoche.
Maricarmen: ¡Ay, mujer, eso no es nada! Tú no enter answer (beber) nada comparada con el pobre Paco. Yo enter answer (oír) que él enter answer (tomar) mucho café.
Verónica: Ya lo sé. Mi novio y yo enter answer (llevar) a Paco a su casa. ¡Qué suerte que tengo!
Maricarmen: ¿Ustedes enter answer (llevar) a Paco a casa? Ahhh, ¡por eso! A las 2:00 de la mañana yo enter answer (decidir) salir para mi casa y yo enter answer (buscar) a Paco para llevarlo a su casa, pero no lo enter answer (encontrar) en ningún lado. ¿A qué hora enter answer (volver) a sus casas?
Verónica: Pues, Paco enter answer (llegar) a su casa a la 1:30, pero yo no enter answer (llegar) a mi casa hasta las 4:00 de la mañana.
Maricarmen: ¡Vero! ¿Hasta las 4:00? ¿Por qué?
Verónica: Pues, porque a la 1:30, cuando nosotros enter answer (llegar) a la casa de Pablo, él enter answer (comenzar) a hacer tonterías (silly things). enter answer (leer) y enter answer (cantar) poesía medieval en voz alta (loudly). Claro, yo enter answer (comenzar) a gritarle (yell at him), pero él no me enter answer (oír) y enter answer (salir) de la casa.
Maricarmen: Vero, pobrecita. ¿Cuándo enter answer (regresar) Paco a la casa?
Verónica: Una hora más tarde.
Maricarmen: ¡Qué increíble!
Based on the information, we can infer that the correct verbs are: comí, comiste, almorcé, invitó, pedí, decidió, decidimos, salimos, bebí, bebiste, etc...
How to complete the text with the appropriate verbs?To complete the text with the appropriate verbs we must take into account the verbs in parentheses and the subject of each sentence. So what we need to do is read the text carefully and identify the incomplete sentences.
Additionally, we must identify the subjects and verbs of the incomplete sentences. Once we have done this step, we will be able to know how to conjugate the verb according to the subject and fill in the blank. According to the above, the correct verbs would be:
Comí, comiste, almorcé, invitó, pedí, decidió, decidimos, salimos, bebí, bebiste, oí, tomó, llevamos, llevaron, decidí, busqué, encontré, volvieron, llegó, llegué, llegamos, comenzó, leyó, cantó, comencé, oía, salí, regresó.
Learn more about verbs in: https://brainly.com/question/14574299
#SPJ1
Can someone translate this
Answer:
1. Supongo que todos vendrán
2. Mi hermano es un mocoso malcriado.
3. Siempre hago mi tarea después de la escuela.
4. Qué estás trayendo
5. Me encantan los regalos y tartas de cumpleaños!
Dalia is talking about her twin children. Complete her sentences by writing the indirect object pronoun and the appropriate form of the verb in parentheses.
According to the information in the image, the words to complete the sentences would be: le encanta, le aburre, le fascinan, les interesan, les importa, nos mole.stan.
How to complete the sentences correctly?To complete the sentences correctly we must identify the verb in parentheses and the subject of the sentence. According to this information we can establish which is the word (indirect object pronoun) that accompanies the verb. According to the above, the sentences would be as follows:
A mi hijo le encanta trepar árboles.A mi hija le aburre jugar en el jardín.A ella le interesan los cuentos.A los dos les fascinan los libros y les importa aprender a leer.A mi esposo y a mi nos mole.stan las peleas de nuestros hijos.Learn more about indirect object pronouns in: https://brainly.com/question/30767119
#SPJ1
This film star, producer, and director (Amores perros, Y tu mamá también, Babel, Diarios de motocicleta, Mozart in the Jungle) is considered one of Mexico’s finest actors. Complete the sentences with the correct form of ir (a) or hacer to find out what is happening in his life.
Gael García Bernal está en su apartamento en Nueva York. Tiene hambre; por eso, (1) _____ preparar los sándwiches. Sus hijos (children) son pequeños, pero (2) ______
ayudar a hacer los sándwiches también. Gael dice (says): “Mañana nosotros (3)
Gael García Bernal está en su apartamento en Nueva York. Tiene hambre; por eso, (1)
preparar los sándwiches. Sus hijos (children) son pequeños, pero (2)
ayudar a hacer los sándwiches también. Gael dice (says): “Mañana nosotros (3)
un viaje a Guadalajara a visitar a mis padres. Después, (4)
Buenos Aires donde vive Dolores, la mamá de mis hijos”. En este momento, ella (5)
una película (movie) nueva. Todos nosotros (6)
Punta del Este a pasar tiempo en la playa (beach).
Gael García Bernal está en su apartamento en Nueva York. Tiene hambre; por eso, (1)
preparar los sándwiches. Sus hijos (children) son pequeños, pero (2)
ayudar a hacer los sándwiches también. Gael dice (says): “Mañana nosotros (3)
un viaje a Guadalajara a visitar a mis padres. Después, (4)
Buenos Aires donde vive Dolores, la mamá de mis hijos”. En este momento, ella (5)
una película (movie) nueva. Todos nosotros (6)
Punta del Este a pasar tiempo en la playa (beach).
Gael García Bernal está en su apartamento en Nueva York. Tiene hambre; por eso, (1)
preparar los sándwiches. Sus hijos (children) son pequeños, pero (2)
ayudar a hacer los sándwiches también. Gael dice (says): “Mañana nosotros (3) _____
un viaje a Guadalajara a visitar a mis padres. Después, (4) _____
Buenos Aires donde vive Dolores, la mamá de mis hijos”. En este momento, ella (5) ______ una película (movie) nueva. Todos nosotros (6) ______
Punta del Este a pasar tiempo en la playa (beach).
un viaje a Guadalajara a visitar a mis padres. Después, (4)
Buenos Aires donde vive Dolores, la mamá de mis hijos”. En este momento, ella (5)
una película (movie) nueva. Todos nosotros (6)
Punta del Este a pasar tiempo en la playa (beach).
According to information, missing verbs are: va a, van a, vamos a, vamos a, hace, vamos a.
How to complete the blank spaces?To complete the blank spaces we must select the correct conjugation form of the "ir" and "hacer" verbs. In this case, most blank spaces correspond to the verb "go" conjugated according to different subjects. According to the above, the fragment would be like this:
Gael García Bernal está en su apartamento en Nueva York. Tiene hambre; por eso, (1) va a preparar los sándwiches. Sus hijos (children) son pequeños, pero (2) van a ayudar a hacer los sándwiches también. Gael dice (says): “Mañana nosotros (3) vamos a un viaje a Guadalajara a visitar a mis padres. Después, (4) vamos a Buenos Aires donde vive Dolores, la mamá de mis hijos”. En este momento, ella (5) hace una película (movie) nueva. Todos nosotros (6)vamos a Punta del Este a pasar tiempo en la playa (beach).
Learn more about Spanish in: https://brainly.com/question/30762345
#SPJ1
¿Cuál es el estilo que tienen los castillos, murallas y torres?
Answer:2.1 Prerrománico.
2.2 Románico.
2.3 Gótico.
5. Se escuchaba el murmullo del río. que figura retorica es
Answer:
Es metafora!.el río no hace murmullo solo se compara al murmullo
Usted es directivo de una empresa y tiene conflictos con un subordinado porque asegura sentirse intimidado, presionado y hasta discriminado. Escriba en dos párrafos de 4 líneas caca uno, como solucionaría el problema.
Escoja la mejor opción para indicar la parte de la casa done se hace cada actividad.
Please help
The answer response are:
The bed is made in the bedroom. (v)Pick the trash out: The trash is picked out in the kitchen or outside the house, depending on where the trash bin is located.One bathes in the bathroom, but bathes the dog in the bathtub, the backyard or the shower.The floor is swept in the living room, the kitchen, or any other room with a floor that needs sweeping.Vacuuming is done in the living room, bedrooms, hallway, or any other room with a carpet or rug that needs to be vacuumed.Clothes are washed and dried in the laundry room, or in some cases, in the bathroom or kitchen if there are no other options.The clothes are ironed in the laundry room, or in some cases, in the bedroom or any other room with an ironing board and iron available.The coffee maker is used in the kitchen or dining room, depending on where it is located.What is the sentences about?This question is a set of instructions where you need to choose the correct option that indicates the part of the house where each activity is carried out. Such as :
make the bed: this activity is done in the bedroom.wash the dishes: this activity is usually done in the kitchen, where the sink is located.One bathes: this activity is done in the bathroom, where the shower or bathtub is located.Lastly, Sweep the floor: this activity is done in different parts of the house, but usually in the living room, kitchen, or hallway.
Learn more about Vacuuming from
https://brainly.com/question/2880454
#SPJ1
¿A tí te fascinan otras culturas?
A _____ ____ fascinan otras culturas.
mí me...
...mí te...
....mí le...
...Juan le....
Juan le
Explanation:
was clear logic of chemistry and beautiful words to be held in the world of the chief election commissioner
Answer:
О mí me.
Explanation:
¿A tí te fascinan otras culturas?
A mí me fascinan otras culturas.
...
50 points spanish help
Answer:
Explanation:
1. cuando me afeito trato de no cortarme
2. todos nos vestimos antes de irnos de nuestra casa
3. si me quiero duchar con agua caliente, uso el baño de abajo
4. prefiero secarme con una toalla
5. No necesito ponerme un abrigo, hace calor
6. siempre me olvido de cepillarme los dientes en la mañana
Answer:
Explanation:
Cuando me afeito trato de no cortarme.Todos nos vestimos antes de irnos de nuestra casa.Si me quiero duchar con agua muy caliente uso el baño de abajo.Prefiero secarme con la toalla bien suave.No necesito ponerme un abrigo, hace calor.Siempre me olvido de cepillarme los dientes en la mañana.Javier Answer Answer ( bucear / escribir ) en el mar.
Javier disfruta bucear y escribir en el mar.
How does this help?Además, al estar en contacto con el entorno acuático, encuentra inspiración para plasmar sus experiencias en papel.
Escribir en el mar le brinda una sensación de paz y tranquilidad, mientras que bucear le proporciona una sensación de aventura y emoción. Para él, estos dos pasatiempos complementarios se convierten en una forma de escapar de la rutina y conectar con la naturaleza.
Bucear le permite sentirse parte del mar, mientras que escribir le permite expresarse y compartir sus vivencias con los demás.
Read more about conjugation here:
https://brainly.com/question/2166091
#SPJ1
Subraya el sustantivo en cada oración e identifica de qué tipo es.
1. Muchos turistas visitan el hermoso paisaje de América.
2. En la fértil tierra de Benguet se cultivan diversas hortalizas.
3. Los estadounidenses pueden estar muy orgullosos de la belleza del país.
4. Mamá cocina muy bien la marinada.
5. Mi hermano compró una docena de rosas ayer.
1. Muchos turistas visitan el hermoso paisaje de América.
Nombre propio2. En la fértil tierra de Benguet se cultivan diversas hortalizas.
Nombre propio3. Los estadounidenses pueden estar muy orgullosos de la belleza del país.
Sustantivo4. Mamá cocina muy bien el adobo.
Sustantivo5. Mi hermano compró una docena de rosas ayer.
SustantivoEnglish Translation:1. Many tourists visit the beautiful landscape of the America.
Own name2. In the fertile land of Benguet, various vegetables are grown.
Own name3. Americans can be very proud of the beauty of the country.
Noun4. Mom cooks the marinade very well.
Noun5. My brother bought a dozen roses yesterday.
NounExplanation:NOMBREEl sustantivo se refiere al nombre de una persona, cosa, animal, lugar. Por lo general, las palabras se escriben en mayúsculas y minúsculas en el enunciado porque tiene dos tipos; El sustantivo Pantangi y el sustantivo Pambalana.
Ejemplo:Vamos al Parque.Mi hermano presentó a su nueva novia.Mi hermana comió arroz.El Florecimiento que vi era fragante.El país de América tiene muchos recursos naturales disponibles.Nombre propioEste es uno de los tipos de sustantivos donde se refiere al nombre específico de una persona, cosa, animal, lugar o, en otras palabras, tienen un nombre. Podemos identificarlo fácilmente si la palabra comienza con Mayúscula o letra.
Ejemplo:Señorita Exorciszt es nuestra maestra de Estudios Sociales.
¿Quién es tu profesor de Ciencias Sociales? Señorita Exorciszt(Presumiblemente, la persona en la oración tiene un nombre)
SustantivoTambién es un tipo de Sustantivo donde se refiere al nombre indefinido de una persona, cosa, animal, lugar o lugar o en otras palabras no tienen un nombre concreto. Podemos identificarlo fácilmente si las palabras comienzan con una letra minúscula.
Ejemplo:Un estudiante está llorando en esa esquina porque reprobó el examen.(Aparentemente, no se indica el nombre de ninguna persona en la oración, por lo que no podemos averiguar quién es el estudiante que está llorando)
Hope it helps!
Yo _____________ doy de comer a mis perros dos veces al día.
Group of answer choices
nos
me
te
les
Answer:
О les.
Explanation:
Yo les doy de comer a mis perros dos veces al día.
...
Figuras retoricas del poema para entonces
El poema "Para entonces" de Manuel Gutiérrez Nájera incluye figuras retóricas como personificación, símil y metáfora.
¿Cuáles son las figuras retóricas de este poema?Símil: El autor realiza una comparación directa, por ejemplo en "y ser como ese sol que lento expira".Metáfora: El autor realiza una comparación indirecta "más voces ni plegarias sollozantes que el majestuoso tumbo de las ola".Personificación: Objetos inanimados son dotados de características propias de seres vivos o humanos, un ejemplo de esto es "la luz triste retira sus áureas redes ".Aprenda más de figuras retóricas en https://brainly.com/question/30572050
#SPJ1
Es para mañana ayuda
Did I do this correct and can someone fill the last two
please help me urgent
The answer responses to the sentences are:
Correct Incorrect Incorrect Correct Correct Correct Correct Incorrect IncorrectSo the total number of correct sentences is 6 out of 10.What is the text about?The sentences varied in their use of grammar, vocabulary, and context. The reader had to use their knowledge of the language and context clues to make a determination.
"I need you to put your signature here." - This sentence is correct because it is a grammatically correct statement."My mom wants three yards from the red factory." - This sentence is incorrect because it should say "of" instead of "from." The correct sentence would be "My mom wants three yards of the red fabric."Therefore, the activity aimed to test the reader's comprehension of grammar and vocabulary usage in Spanish.
Read more about vocabulary here:
https://brainly.com/question/25567167
#SPJ1
See full text below
Ponlo en práctica
Instrucciones
• Lee las oraciones.
• Decide si cada oración es correcta o incorrecta.
Necesito que pongas tu firma aquí.
Mi mamá quiere tres yardas de la fábrica roja.
Mi cara se pone roja cuando estoy embarazada.
Actualmente es un problema muy grave.
No digas estas groserías.
Mara, te quiero introducir a mi amiga Ana.
No le grites. Es muy sensible.
¿Dónde está el éxito?
En absoluto. No puedes ir con ellos.
Hay una ganga muy peligrosa en este área.
correcto
incorrecto
257
/10
Subraya el sustantivo en cada oración e identifica de qué tipo es.
1. Muchos turistas visitan el hermoso paisaje de Australians.
2. En la fértil tierra de Benguet se cultivan diversas hortalizas.
3. Los australians pueden estar muy orgullosos de la belleza del país.
4. Mamá cocina muy bien el adobo.
5. Mi hermano compró una docena de rosas ayer.
Hello and regards Atilemrac
INSTRUCTIONS: To understand the answers; the noun is in bold and underlined. And the on the side, it will be said that it is a noun.
Muchos turistas visitan el hermoso paisaje de Australians. ⇄ Tipo: común, singular.En la fértil tierra de Benguet se cultivan diversas hortalizas. ⇄ Tipo: común, plural.Los australianos pueden estar muy orgullosos de la belleza del país. ⇄ Tipo: común, singular.Mamá cocina muy bien el adobo. ⇄ Tipo: común, singular.Mi hermano compró una docena de rosas ayer. ⇄ Tipo: común, plural.[tex]\cline{1-1}[/tex]
Translation of the texts; From Spanish to English, this is just to understand what each sentence is saying.Many tourists visit the beautiful landscape of Australians. ⇄ Type: common, singular.Various vegetables are grown on the fertile land of Benguet. ⇄ Type: common, plural.Australians can be very proud of the beauty of the country. ⇄ Type: common, singular.Mom cooks the marinade very well. ⇄ Type: common, singular.My brother bought a dozen roses yesterday. ⇄ Type: common, plural.Explanation:Nouns are a grammatical category that refers to the names of people, animals, things, places, ideas, feelings, among other elements of language that can be named. They are a fundamental part of language, since they allow us to communicate and describe the world around us.
There are two main types of nouns: common nouns and proper nouns. Common nouns refer to the names of elements that are common or general, such as “tree”, “car”, “person”, while proper nouns refer to specific names, such as “Juan”, “México”, “ Amazon”, and so on.
Also, nouns can be classified by gender and number. Regarding gender, we can distinguish between feminine, masculine and neuter nouns, depending on the gender of the person, animal or thing that is being named. Regarding the number, nouns can be singular or plural, depending on whether they refer to a single thing or to several.
Lastly, it is important to mention that nouns can also be modified by adjectives, articles, or pronouns, which help to further describe and specify them in a sentence. For example, in the sentence "The white house is big", "house" is the noun and "white" is the adjective that describes it.
＼(^_^ )If you want to learn more, I share this link to complement your learning:
https://brainly.com/question/15935425
https://brainly.com/question/16850130
[100 points] Write the following digital times in spanish. Answer using complete sentences. Follow the model.
Model:
4:10 p.m. - Son las cuatro y diez de la tarde
1. 5:00 p.m.
2. 8:30 a.m.
3. 1:30 p.m.
4. 9:15 p.m.
5. 12:45 p.m.
6. 2:10 p.m.
7. 10:50 p.m.
8. 11:30 p.m.
9. 1:45 p.m.
10. 3:25 p.m
Answer:
1. 5:00 p.m. - Son las cinco de la tarde
2. 8:30 a.m. - Son las ocho y media de la mañana
3. 1:30 p.m. - Es la una y media de la tarde
4. 9:15 p.m. - Son las nueve y quince de la noche
5. 12:45 p.m. - Son las doce y cuarenta y cinco de la tarde
6. 2:10 p.m. - Son las dos y diez de la tarde
7. 10:50 p.m. - Son las diez y cincuenta de la noche
8. 11:30 p.m. - Son las once y media de la noche
9. 1:45 p.m. - Es la una y cuarenta y cinco de la tarde
10. 3:25 p.m - Son las tres y veinticinco de la tarde
Do de esta mi mochila?
Answer: Where is my backpack?
Explanation: This means where is my backpack.
Answer:
en el suelo, no sé lo que me estás preguntando.