Answer:
In all there are 27 letters In the Spanish alphabet.
HideoSchwarzeronfb jkswdhoaisefrheidgtfrewhg
Read and select the option with the correct and best verbs to complete the dialogue.
A teacher is talking to a student the first day of class:
–Señora Vila: Sara, tú ________ la mochila y los libros en mi clase. ¿Tienes el uniforme?
–Sara: No, señora Vila. Yo ________ el uniforme.
habla; hablo
necesitas; necesito
hablo; hablas
necesito; necesitas
Answer:
–Señora Vila: Sara, tú _necesitas_ la mochila y los libros en mi clase. ¿Tienes el uniforme?
–Sara: No, señora Vila. Yo __necesito___ el uniforme.
habla; hablo
;
hablo; hablas
necesito; necesitas
The correct option to complete the dialogue is:
necesitas; necesitoSeñora Vila: Sara, tú necesitas la mochila y los libros en mi clase. ¿Tienes el uniforme? Sara: No, señora Vila. Yo necesito el uniforme.
Translation.
Mrs. Vila: Sara, you need the backpack and the books in my class. Do you have the uniform? Sara: No, Mrs. Vila. I need the uniform.
Conjugation of the verb "necesitar."
The conjugation of the verb "necesitar" in Present Tense, taking into account the personal pronouns, is:
Yo: necesitoTú: necesitasUsted: necesitaÉl: necesitaElla: necesitaEllo: necesitaNosotros / Nosotras: necesitamosUstedes: necesitanEllos / Ellas: necesitanTo identify the proper conjugation of the verb to fill in the blanks in the conversation, only the conjugation corresponding to the personal pronoun used in that sentence should be checked in the guide above.
More information:
https://brainly.com/question/13883368
Read, look at the image, and choose the correct option.
Woman wearing green skirt
El uniforme es azul.
El cinturón es marrón.
La blusa es roja.
La falda es verde.
Answer:
La falda es verde.
Explanation:
Contesta la pregunta clave en un párrafo breve.
¿Qué elementos identifican nuestra cultura?
Answer:
The main elements that define a culture are symbols, language, norms, tradition and value.
Los principales elementos que definen una cultura son los símbolos, el lenguaje, las normas, la tradición y el valor.
Explanation:
Being apart of a culture, language and norms are the most important out of all the elements, mostly because they are the only thing that helps people communicate. As well as tradition and value, traditions help keep the culture alive as it fills homes with creativity and love for that one tradition; let it be that it was made for that one culture or if it was adapted from another. As for values, it is the entire core idea or moral principal(s), as the entire community, no matter how large, will follow. Values help hold the culture up, as seen by most, value is one of the main pillars to which keep a culture stable.
Ser parte de una cultura, el idioma y las normas son los elementos más importantes, principalmente porque son lo único que ayuda a las personas a comunicarse. Además de la tradición y el valor, las tradiciones ayudan a mantener viva la cultura, ya que llena los hogares de creatividad y amor por esa tradición; sea que fue hecho para esa cultura o si fue adaptado de otra. En cuanto a los valores, es toda la idea central o principio (s) moral (es), ya que toda la comunidad, sin importar cuán grande sea, seguirá. Los valores ayudan a mantener la cultura, como la mayoría lo ve, el valor es uno de los pilares principales para mantener estable una cultura.
help to solve this equation pls 6c-d=-2 10c-3=-10
C=0.7 D=6.2
yea<3 tell me if u need a step-by-step
Help ASAP) Read the paragraph and decide if the following statement is true or false. Maria wants to know what Rodrigo likes to do.
Laura is talking with Charlie and Arturo about music. Read the dialogue and then answer the question below, based upon the dialogue.
Laura: Te presento a mi abuelo Arturo.
Charlie: Mucho gusto, Arturo.
Arturo: Encantado, Charlie. ¿Cómo está usted?
Charlie: Muy bien. ¿Y usted?
Arturo: Muy bien, Charlie. Usted es estadounidense, ¿verdad?
Charlie: Si, soy de EE.UU. ¿Y usted?
Arturo: Soy de Colombia.
Laura: Mi abuelo es músico. Él toca el piano en una orquesta musical.
Charlie: ¡Ah!, ¿le gusta a usted la música estadounidense?
Arturo: Sí, me gusta mucho la música jazz. Me gusta asistir a los festivales de jazz.
Charlie: ¡Qué interesante!, a mí también me gusta la música jazz.
Arturo: Hay un festival de jazz en el parque del centro mañana. Te invito.
Charlie: ¡Qué bueno!, ¿a qué hora?
Arturo: A las cuatro y media.
Charlie: Está bien. Fue un placer, Arturo. Hasta mañana.
Arturo: Igualmente, Charlie. Adiós.
El abuelo de Laura es de EE.UU.
True
False
thank you
a stone is projected vertically up with the velocity of 19.6m/s. calculate how long it takes time to travel 294m below the point of projection.
Answer:
la respuesta es 30 km/h
Explanation:
espero que te sirva
Roberto escucha los programas en la radio. (mexicano)
Answer:
English traslation:
"Roberto listen to mexican radio programs"
Cuando tengo sed ____________.
como mariscos
bebo algo
deseo pollo
all of the above
Answer:
bebo algo
Explanation:
I am sure this is the answer :)
what would you call a girl in spanish??
Answer:
A girl in Spanish is called nina.
Answer: chica or niña. Or basic Spanish girl.
Explanation: if you want to call a person niño make sure they are a boy. It’s feline to end with a chica, on the other hand chica is for your friend.
La unida del Sistema Internacional de
Medidas para la masa de una sustancia es el
Answer:
what are the choices?
Explanation:
Elena wrote a journal entry describing her school schedule. Read the paragraph, then choose the best answer for the question that follows. Tengo un montón de materias. Primero, tengo biología a las ocho y media. Es una clase muy interesante y la profesora es divertida. Después tengo la clase de inglés. No me gusta. Es difícil. Tengo que escribir mucho. El almuerzo es a las once y media. Siempre tengo hambre a las once. Por la tarde tengo arte, historia y matemáticas. Mi materia preferida es la historia porque la historia es como (like) un libro de aventuras.
What happens at 11 o'clock?
Elena eats lunch.
b. Elena is hungry.
c. Elena has English class.
Elena has her favorite class.
Answer:
B) Elena is hungry
Explanation:
This question is slightly tricky, let me tell ya why. Elena is explaining her school day's schedule, in the part where 11 o'clock is mentioned, she first says that lunch is at 11:30 (Once y media), then she says that she is always hungry at 11. So which is it? Well, I believe the B is the correct answer, since she mentions that she gets hungry at 11 o'clock, and then at 11:30 she has lunch and eats. So she getting hungry is what happens first.
This is Spanish 1 , please fill in the blanks and answer the questions please match answer with number of question ;) anywhere where there is a big space fill it in please
12. ¿Cómo te llamas?
13. ¿Cómo es Ana? (blond, hardworking, and serious)
14. How do you say, "I am a student (male) from Spain"?
15. Hoy es el primero de febrero. ¿Cuál es la fecha de mañana?
Fill in the blanks with the appropriate vocabulary in Spanish.
16. ¿Cómo te llamas? —Me Carlos.
17. Marta no es alta; es .
18. Hoy es viernes. Mañana es .
19. el altavoz = (alternative phrase in Spanish)
20. Los meses del (summer) son junio, julio y agosto.
21. el internet = (alternative phrase in Spanish)
22. veintinueve - catorce =
23. Mi amigo y yo de España.
24. La Nochebuena es el veinticuatro de
25. El Libro. libros.
Answer:
12. What is your name?
13. What's Ana like?
14. Soy un estudiante de España
15. Today is the first if February. What's the date of tomorrow?
16. What is your name? -- My name is Carlos.
17. Marta is not tall.
18. Today is Friday. Tomorrow is (Saturday)
19. Loudspeaker
20. The months of summer are June, July and August.
21. Internet
22. Twenty nine - fourteen = (15)
23. My friend and I are from Spain
24. Christmas Eve is the 24th of (December)
25. The books.
Explanation:
I hope this helped, can u mark me brainiest pls cause this took me 1 hour
Ayuda por favor con esta pregunta. 1) Imagínate que viajaste con Cristóbal Colon. Que me podría contestar.
Answer:
mientras navegan hacia el oeste a través del Océano Atlántico
tratando de llegar a Japón, el país más oriental conocido por los europeos
en el siglo XV - y otras tierras del Lejano Oriente como India.
Colón ha basado su idea de navegar hacia el oeste para terminar en Japón el
un libro llamado Imago Mundi que dice que la Tierra es redonda. Navegando
al oeste, está convencido de que cruzará el océano Atlántico
(que él cree que no es muy amplio) y terminan en Japón y
Lejano Oriente.
Es el año 1492, y Colón ha solicitado con éxito a Queen
Isabel y el rey Fernando de España por fondos para pagar su viaje.
Colón toma tres barcos en su viaje, el Pinta, el Nina y el Santa María.
Desafortunadamente para Columbus y desconocido para él y su tripulación, incluido usted, North y
Sudamérica y el enorme Océano Pacífico inexplorado se encuentran entre España y Japón.
Los desafíos encontrados en el viaje son muchos y variados. Los barcos están abarrotados, húmedos,
maloliente e infestado de pulgas, piojos y ratas. No hay camas ni sillas para marineros ordinarios, y
La rotación de guardias de cuatro horas (cuatro horas de servicio seguidas de cuatro horas de descanso) es
desorienta y asegura que la tripulación esté cansada todo el tiempo. Las tareas a bordo son repetitivas y
aburrido y, a menudo, también físicamente exigente. Y cuando finalmente estés en tierra firme más
que dos meses después de salir de España, ¡la tierra que has descubierto no se parece a Japón!
¿Fue toda la expedición una pérdida de tiempo y dinero? Piensas lo que pienses, está muy claro que
¡No querrás navegar con Cristóbal Colón!
¿Quién fue Cristóbal Colón?
El explorador italiano Cristóbal Colón nació en la parte de la actual Italia llamada Génova.
Su nombre en su lengua materna habría sido Cristoforo Colombo. El nació alguna vez
antes del 31 de octubre de 1451; se desconocen su fecha de nacimiento real y el lugar exacto de nacimiento. Él murió
probablemente a los 54 años, el 20 de mayo de 1506. Colón se hizo a la mar por primera vez cuando tenía unos 10 años.
Colón vivió durante una época que llamamos Renacimiento, que estuvo en su apogeo entre
alrededor de 1400 y 1600. Durante este período, hubo muchos descubrimientos y nuevas ideas emergentes
a través de Europa. Algunas de estas nuevas teorías se basaron en realidad en ideas que habían sido primero
considerado en la antigüedad griega y romana, como el hecho de que el mundo es redondo. Mundo
La exploración fue una gran locura durante el Renacimiento, con muchos viajes de descubrimiento
emprendido.
espero que esto ayude!
Laura is talking with Charlie and Arturo about music. Read the dialogue and then answer the question below, based upon the dialogue.
Laura: Te presento a mi abuelo Arturo.
Charlie: Mucho gusto, Arturo.
Arturo: Encantado, Charlie. ¿Cómo está usted?
Charlie: Muy bien. ¿Y usted?
Arturo: Muy bien, Charlie. Usted es estadounidense, ¿verdad?
Charlie: Si, soy de EE.UU. ¿Y usted?
Arturo: Soy de Colombia.
Laura: Mi abuelo es músico. Él toca el piano en una orquesta musical.
Charlie: ¡Ah!, ¿le gusta a usted la música estadounidense?
Arturo: Sí, me gusta mucho la música jazz. Me gusta asistir a los festivales de jazz.
Charlie: ¡Qué interesante!, a mí también me gusta la música jazz.
Arturo: Hay un festival de jazz en el parque del centro mañana. Te invito.
Charlie: ¡Qué bueno!, ¿a qué hora?
Arturo: A las cuatro y media.
Charlie: Está bien. Fue un placer, Arturo. Hasta mañana.
Arturo: Igualmente, Charlie. Adiós.
Charlie no desea escuchar música Jazz.
True
False
thank you
Answer:
did the renagade
Explanation:
Prompt
Escribe las actividades que hagas en la mañana, y los tiempos aproximados cuando hagas cada una. Debes utilizar los
verbos reflexivos cuando es apropiado.
<< Read Less
Answer:
what exactly do you want answered
Choose the correct answer.
El mesero escribe ____________.
Question 7 options:
el servicio
la orden
el menú
la mesa
Answer:
la orden
Explanation:
you can't write a service, table or a whole menu, but you can write the order as the waiter
Conjugate the following verbs to the present tense.
1. Comer: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
2. Bajar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
3. Pintar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
4. Aburrir: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
5. Partir: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
6. Fingir: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
7. Beber: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
8. Patinar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
9. Correr: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
10. Saltar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
Answer:
1. Comer: Yo como, Tú comes, El/Ella/Usted come, Nosotros/as comemos, Ustedes, Ellos/as comen.
2. Bajar: Yo bajo, Tú bajas, El/Ella/Usted baja, Nosotros/as bajamos, Ustedes, Ellos/as bajan.
3. Pintar: Yo pinto, Tú pintas, El/Ella/Usted pinta, Nosotros/as pintamos, Ustedes, Ellos/as pintan.
4. Aburrir: Yo me aburro, Tú te aburres El/Ella/Usted se aburre, Nosotros/as nos aburrimos, Ustedes, Ellos/as se aburren.
5. Partir: Yo parto, Tú partes, El/Ella/Usted parte, Nosotros/as partimos, Ustedes, Ellos/as parten.
6. Fingir: Yo finjo, Tú finges, El/Ella/Usted finge, Nosotros/as fingimos, Ustedes, Ellos/as fingen.
7. Beber: Yo bebo, Tú bebes, El/Ella/Usted bebe, Nosotros/as bebemos, Ustedes, Ellos/as beben.
8. Patinar: Yo patino, Tú patinas, El/Ella/Usted patina, Nosotros/as patinamos, Ustedes, Ellos/as patinan.
9. Correr: Yo corro, Tú corres, El/Ella/Usted corre, Nosotros/as corremos, Ustedes, Ellos/as corren.
10. Saltar: Yo salto, Tú saltas, El/Ella/Usted salta, Nosotros/as saltamos, Ustedes, Ellos/as saltan
what do u call the large screen in a laptop
Answer:
Monitor
:))))))
Help with my Spanish homework pwwwzz
Answer:
carolina y tu .......van a ir
Ayuda me!!
Te pongo brainly!
7. ¿Cómo se puede describir su vida actual / ahora?
8. ¿Cómo se describe el espanglés? ¿Qué piensa de este dialecto?
9. ¿Cómo ha cambiado su español? ¿Cómo reacciona a estos cambios?
10. ¿Con qué soñaba la autora cuando era niña? ¿Qué espera hoy?
11. ¿Cómo describe ella su identidad? ¿Cómo se define?
12. ¿Por qué escribe Esmeralda Santiago? ¿Qué quiere expresar a sus lectores?
13. ¿Cómo ha llegado a comprender lo que es su identidad?
14. ¿Piensas que ella se siente en paz con su identidad? ¿Está contenta con quién es?
15. En tu opinión. ¿Cuál le importa más a la autora: su pasado o su presente? ¿Por qué?
16. En tu opinión, ¿cuál es el significado del título del libro? ¿Siente la autora que ahora, como
americana, ya no es puertorriqueña?
Select the description that relates best to the vocabulary word la mandíbula.
Answer:
mandibula is the jaw bone
Explanation:
I am fluent in Spanish
Answer:
Maria has pain when she eats or chews.
Explanation:
La Mandibula means the jaw bone.
Choose the correct adverb form for "simple"
Select one:
O a. simplamente
O b. simplemente
O c. simploso
Answer:
b. simplemente
Explanation:
4
Las plantas se dividen en dos grandes
grupos llamados: *
29.4 Oct, 2020
Arrange in descer sing
or der
a 3 4
7 21 28
Answer:
28 21 7 3 4
Explanation:
Why a person prefer el metro to el bus ?
Answer: evitas el trafico
Porque Es mas barato que el bus
No traffic
It's more cheap than the bus
Explanation:
Hope this helped
How does Giovanna describe the homes in Argentina?
Compare Giovanna's living situation to your own.
Tú vivo en Paris.
correct
incorrect
Answer:
Incorrect
Explanation:
:)
Holi quien quiere ser mi amigo?