Answer: Popo quería ser el líder de los aztecas.
Popo e Izta eran novios.
Un guerrero malo también quería ser el líder de los aztecas.
Popo se fue para atacar a un grupo de enemigos.
El guerrero malo habló con el padre de Izta.
El guerrero malo dijo que Popo estaba muerto.
Izta se colapsó.
Popo levantó a Izta y se fue con ella a las montañas.
Write about the main emotion you felt when watching the film coco --2-4 sentences
i will mark brainliest and give 10 points
Answer:
when watching the film coco, the main emotion i felt was empathy. I felt this way because i felt as if I could connect with how Miguel felt about wanting to do something you’re passionate about but big obstacles in your way.
Explanation:
Demonios, no hablo español a menudo, pero soy muy bueno en eso, ¿alguien puede identificarse?
YOU WILL GET 30 POINTS SO PLEASE HELP ME ASAP!!!!
To the people that speak Spanish when you say "my favorite room" is room actually "habitacion" please lmk asap bc i need to turn in an assignment lol
like would it be right to say "mi habitacion favorita es..."
Answer:
to say "my favorite room is " you say " mi habitacion favorita es'' and to just say room its "habitacion" or if you just want to say ''my favorite room" its mi habitacion favorita
Explanation:
What is this Spanish-speaking country? Write a paragraph following the prompts from the box highlighted in red . Use correct spelling, grammar, and punctuation in the target language.
Answer:
Este poís es Bolivia, y está en América del sur. Al Norte está Brasil. Al sur están Paraguay y Argentina. Al Este está Brasil. Al oeste están Perú y Chile. La capital es La Paz. La bandera es rojo, amarillo, y verde.
Explanation:
(I haven't taken Spanish for a bit so there may be some minor errors but it should pass otherwise I wouldn't answer. Hope this helps!)
please helpppppp
i.neeed
Answer: It says:
Does your best friend call you a lot on the phone?
Explanation:
Do they?
Hope this helps!
not hispanic so help
What do salir, decir and venir have in common?
Question 1 options:
they are go verbs
they are -ar verbs
they are -er verbs
they don't have anything in common
Answer : They are all go verbs
Explanation : When they are put in first person they all end with go . . .
Yo salgo
Yo digo
Yo vengo
PLEASE I NEED HELP IM DESPERATE I HAVE A 54.0 IN SPANISH RIGHT NOW AND THE QUARTER ENDS IN LIKE A WEEK
1. señorita mankowski y señorita broyan ______ profesoras de ciencias sociales
2. ____ las siete de la noche
3.mi padres _____ enojados
4.hoy es viernes! yo ___ emocionado
5.tus primas _____ en la universidad
6. tu _____ en Francia
7. mis padres ____ de Argentina
8. ellas ___ muy jovenes
9. su pelo ____ negro
10. senorita Johnson _____ profesora de ingles
Answer:
1. miss mankowski y miss broyan son maestras de estudios sociales
2. Son las siete de la noche
3. mis padres son enojados
4. ¡Hoy es viernes! yo estoy emocionado
5.tus primos están en la universidad
6. estás en Francia
7. mis padres son de Argentina
8. son muy jóvenes
9. su cabello es negro
10. La señorita Johnson es profesora de inglés
(double-check 4-6)
I want to learn Espanol please help.
Answer: If you want to learn Spanish, there are computer programs and classes in high school that you can enroll for. I know this because I am a sophomore.
Explanation: However, I can tell you a simple phrase and how to respond to it. "Hola, como estas?" is what you ask. They will respond with "bien" for good, "feliz" for happy, "triste" for sad, or "cansado" for tired. "Y tu" means "and you". You respond with one of the feelings, and your done with that exchange.
alguien me puede escribir una oración con la palabra adaptación
Answer:
Disfrutar de una adecuada adaptación e integración escolar.
Explanation:
Enjoy adequate adaptation and school integration.
my first language is spanish
Choose the correct definite article for the following noun.
di c c ionarios
el
la
los
las
Answer:
los
Explanation:
It isnt dictionary so its not el, el plural is los.
que le puedo regalar a mi esposo para sorprenderlo
Answer:
algo que puede usar por mucho tiempo.
Explanation:
12. Ana bebe la leche.
1.no la bebas
2.no la bebe
3.no la beba
4.no la bebes
Nosotros no blank de ecuador
Answer:
somos
Explanation:
**An infinitive is an unchanged verb that has not been assigned a subject or time**
DIRECTIONS: Translate the following infinitive into Spanish below:
-Jugar_______ -Practicar_______
-Caminar______ -Estudiar_____
-Hablar_____ -Trabajar_____
-Mirar______ -Ver_______
Elena _______ todas las mañanas de su juventud. (nadar)
puede ser que Elena va todas la mañanas de su juventud
verdadero o falso
g. La contracción de palabras es típica del nivel vulgar.
h. Una conversación con un profesor se da en el nivel familiar
Lo siento, Teresa. Tu tío no está en la ciudad hoy jueves. No vamos a su casa. ________ triste; tu tío está en camino y el domingo él viene a nuestra casa y celebramos tu cumpleaños con él. ________ las maletas; él viene en tres días. No estés; No haga No estés; No hagas No seas; No vayas No seas; No vaya
Lo siento, Teresa. Tu tío no está en la ciudad hoy jueves. No vamos a su casa. No estés triste; tu tío está en camino y el domingo él viene a nuestra casa y celebramos tu cumpleaños con él. No hagas las maletas; él viene en tres días.
Answer:
hey hey heyyyyyy
Explanation:
The answer is B
Very easy question to answer if you speak/know Spanish.
30 POINTS!!
Which tense would the verb in parentheses use? It was December 8th when they (got engaged).
Future
Preterite
Present
Imperfect
como es magma diferente a lava pofa ayuda
Answer:
la magma es el residuo de la lava cuando su temperatura disminuye.
Choose the correct form of the verb in parentheses. Use the "impersonal se."
_____ bebidas. (vender)
Se vende
Se venden
Answer:
Se vendenExplanation:
Answer:
Se veden
Explanation:
good luck :)
Yo ________ estudiante *
1 point
(a) soy
(b) es
(c) eres
(d) somos
What is the meaning of the word entender?
to believe
to play
to understand
to feel
Answer:
to understand
Explanation:
Spanish written final exam in paragraph form (I will give a lot of points)
3 Personality traits _______________________ IN SENTENCES
According to your family what are you like? _______________________ IN SENTENCES
3 Activities you like to do _________________________ IN SENTENCES
Is there anything thing you don't like doing ? _______________________ IN SENTENCES
What do you need for your classes? ___________________________ IN SENTENCES
What do you find in your classrooms?__________________________ IN SENTENCES
What can you find in your book-bag?_________________________ IN SENTENCES
What are your favorite classes?_______________________________ IN SENTENCES
What classes are the most difficult for you? ____________________________ IN SENTENCES
Answer:
According to your family what are you like?
A mi familia, yo soy divertido/a, cómico/a, inteligente
3 Activities you like to do
A mí me gusta jugar, hablar, y comer.
Is there anything thing you don't like doing?
A mí no me gusta ni hacer la tarea ni estudiar.
What do you need for your classes?
Para mis clases, necesito mi computadora, un cuaderno y un bolígrafo.
What do you find in your classrooms?
(idrk but include sillas y mesas which means chairs and tables)
What can you find in your book-bag?
Encuentro/tengo útiles escolares(u can specifiy), mi almuerzo y mi agua en mi mochila.
What are your favorite classes?
Mis clases favoritas es (whatever ur fav clases are)
What classes are the most difficult for you?
Las clases más difíciles son...
Look at the painting Self Portrait with Monkey by Frida Kahlo. Describe this work of art in Spanish using adjectives and give your opinion about it using verbs in the present tense.
Answer: Esta pintura muestra mucha información si solo usas tus ojos, podríamos aprender mucho sobre ella en sí. Podríamos aprender su reverso redondo o, en otras palabras, su historia, dónde se hizo, cuándo se hizo, incluso podría ser posible averiguar quién lo hizo si usamos la forma en que fue pintado, el estilo. Podemos hacer muchas cosas con el conocimiento de esto. Podemos usar lo que sabemos para desbloquear cosas que nunca antes habíamos conocido, especialmente con esta pieza maestra. Me parece muy interesante.
Explanation: i deserve more than 5 points for this
¡Hola! Mi nombre es Rosita y vivo en Cartagena, Colombia. Tengo 16 años y estoy en la escuela superior. Todas las escuelas superiores en Colombia tienen cuatro rutas diferentes, desde un año a cinco años de estudios: programas técnicos, tecnológicos, docentes y profesionales. Los programas docentes y tecnológicos son los más largos.
Yo estudio en el programa técnico. Quiero ser jardinera. Cuando terminas los dos años del programa técnico, puedes comenzar a trabajar inmediatamente sin ir a la universidad. En las carreras profesionales necesitas estudiar más que en las carreras técnicas y necesitas ir a la universidad. En los Estados Unidos hay carreras técnicas, pero no en todas las escuelas. En Estados Unidos, después de terminar los estudios técnicos o generales en cuatro años, puedes ir a la universidad para los estudios profesionales.
Based on the text and what you learned in the lesson, what is similar in high schools in Colombia and in the United States?
A. All high schools in both countries offer technical programs.
B .Both countries offer general programs in all high schools.
C. Both countries require five years of university studies before any technical programs.
D. Students need university credits before enrolling in any general program in both countries.
Answer:
I think its B
Explanation:
Please correctly rewrite these sentences using possessive adjectives. If you get them all correct, I will mark you brainliest. Thank you for your help. :)
1. ¿Dónde está la cafetería?
2. ¿Cuántos estudiantes hay en la cafetería?
3. ¿Cómo descansa Mercedes?
4. ¿Por qué estudia en la cafetería?
5. ¿Cuándo es el examen?
Answer:
1. Dentro
2. Ninguno porque allí en el examen
3. No es porque sea un coche
4. No lo haces porque tomas el examen en el aula.
5. En el aula donde lo llevas cuando entras
Explanation:
su bienvenida espero que esto ayude
Someone please helppp now!!!!
PLEASE HELP!! 40 POINTS!
Create a brochure in Spanish to advise fellow students on what they need to do to prepare for university life. The text for your brochure should use affirmative and negative tú commands about selecting and applying to a university, and all the things that students will need to do once they move to the university. Also include some relevant images to support your copy.